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今天是思维导图课程的第三节课，让我深入了解了思维导图的重要性和便利性。袁老师为我们详细介绍了思维导图的各种图型在课程中如何实际作用。作为新学者，学习的成果不仅体现在笔记中，也应加以思考，不断深入，在今后的实际教学中进行运用，相信对我们大有裨益。通过袁家宜老师的讲解，我们知道了制作思维导图的步骤、要素，知道了从零开始的八种类型：圆圈图、气泡图、双气泡图、桥型图、树图、括号图、复流图、流程图以及每一种的用途。
通过今天的课，我明白了思维导图对于每一位教师的教学实践工作的重要性，教学工作对教师来说一直是最重要，如何把握课程的进度、搞清教学重点和难点、提高课堂效率、加强学生的学习效果等等都是教学工作中要考虑的。通过思维导图的绘制，从总体上来把握课程的进度以及每节课的重点和难点，再通过思维导图的方式来展示教学内容，分析复杂知识的结构，使课堂学习效果加强。
思维导图对于每一位教师来说，都有着不可忽视的作用，也明白了绘制思维导图的几个原则，比如抓住要点，梳理思维，关键和本质，帮助我们进行深层次系统的发散思维，绘制思维导图时要注意目标意识，层级意识，关键要素。同时我们也要注意不能盲目制作思维导图，并不是所有的东西都适合思维导图的方式，只有在思路清晰的基础上，学习和复习整理知识，利用好思维导图才对教师和学生大有裨益。
通过这三次思维导图课程，我们要努力学习思维导图的设计方法，让它更好的为自己的教学工作服务。同时也要感谢互加教育平台，能让全国的乡村孩子和城市孩子一样做到优质教师资源共享。感谢互加计划为大家搭建的学习平台！
