骄傲的我

      记得巴尔扎克曾说过:“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”而我就是能让那朵花更鲜艳，那颗果更香甜的天使——汉语拼音。

        “a”是我们二十六个字母的老大，这不，当每一个可爱的宝宝长到五六个月的时候，他们的嘴里就发着我的音。当他们懵懂的发出“a”“ya”“da”的音节时，那些新爸新妈不知有多高兴。尤其是我们发出“baba”“mama”的字母时，你不知道那让那些年轻的父母简直激动不已，他们搂着自己的宝宝怎么亲都不觉得过瘾，怎么样，因为我让这亲情的纽带更加牢固！我伟大吧！

        一眨眼，宝宝们在腻烦了形形色色的零食和琳琅满目的玩具下，我又粉墨登场了。“a像小孩把嘴张，o像公鸡喔喔叫，e像白鹅水上漂……”于是乎，一对对好奇的眼睛，一张张可爱的嘴巴，一双双肉乎乎的小手在老师的带领下去探寻对他们来说那个未知的而又奇妙的世界。就这样一把爷爷的拐杖(l)，一个妈妈手中雨伞的伞把(t)，一扇门，一个火车洞(n)，两座相连的山(m)……我们26个兄弟姐妹用我们的神奇满足着每个孩子的无穷想像，为此他们世界丰富而多彩了起来！

        记得古人说过这样一句话“人心齐，泰山移。”这不，我们牢记这一教诲。就这样，我们相互组合，相互分工，尽我们最大的所能让先辈们发明的每一个汉字都“字出有音”，然后在强大的排列组合下我们组成了各类文体，成就了各具特色，各有风韵的文章，让孩子们畅游在浩瀚的知识海洋，助他们成长，伴他们翱翔，我为我的存在感到真心的骄傲！

                              忧伤的我

      “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”真当我为我的骄傲而存在的时候，一大批电子产品闯进了孩子们的世界里。一些年轻的父母也望子成龙心切，让什么“早教机”，“复读机”“点读机”来代替课本，就这样，孩子们被这些“高大上”的东西教的很机械，只会“情景再现”，而不会“举一反三”，更严重的是孩子的想像力和创造力被残忍抹杀，小小年纪都戴上了厚厚的眼镜。哎！我可怜的孩子们！一说起伤心事，我只觉得有满腹的委屈。这不随着与世界接轨，英语潮是来势凶猛。就这样英语辅导班是铺天盖地，英语角更是遍地开花。不信你看:语文课老师让拼读一个字音，一大半学生用英语字母来拼，把我们汉语拼音早忘到爪哇国了。我说我亲爱的孩子们，国人们，我们祖国的文化博大精深，我们的汉语拼音更是精彩绝伦！不妨我再小小展示一下我:《诗经》是我国第一部诗歌总集，在我国诗歌发展史上具有举足轻重的地位。而《关雎》又是《诗经》的第一篇作品，可以说是开篇名义之作，其重要地位更是不言而喻。而这样的殊荣我们拼音家族的是功不可没的。《关雎》这首诗全是四言，四句独立成章，使人读起来有很强的节奏感，与此同时文章中也采用了大量的重章叠句和双声叠韵，使整首诗又显得回环往复，节奏舒缓，在诗的意义表达和修辞上起到了很好的效果。你看它里面采用的双声叠韵(“参差”是双声；\"窈窕”是叠韵；“辗转”既是双声又是叠韵。)既能增强音律美，又能增加文章的生动性。我想这样的美文朗读起来，确能让诗经之美无可替代，秒杀英语那是分分钟的事，这也正是《诗经》成为千古名篇的一大亮点。怎么样，听了我以上的委屈，大家是不是有点理屈？是不是有点捡了芝麻丢了西瓜的懊悔？如果有，恭喜你，你还算一个识时务的人。

                          欣慰的我

      中华民族传统文化上下五千年，经历了时间的考验，蕴涵着丰富的科学文化精神，是中华民族的重要凝聚力，因此在现今时代的我们，就更应该努力为中华民族优秀传统文化的继承和弘杨做出自己的一份责任，使之发扬光大。

        “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”这是唐代名臣魏征在《谏太宗十思疏》中的名言，意思是说，要想使树木生长得茂盛，必须稳固其根部，因为根深方能叶茂；要想使水流得长远，必须疏通其源头，因为源远才能流长。而我汉语拼音难道不就是我们学习和发扬传统文化的根本。为此，语文学习成为所有学科的重中之重，得语文者得天下，已成定局；全民阅读，提升素养已成为我们国家国民素质提升的关键保证；“诗词大会”、“朗读者”收视率持续走红；“汉字规范化”、“推广普通话”政策一出，国人是欣喜若狂、积极响应；就连外国友人也掀起来了学习汉语的热潮。看到眼前的可喜变化，我真的是自信满满，扬眉吐气。当然，我定不会辜负大家对我的厚望，我一定让汉语拼音从娃娃抓起，同时发挥我强大的魅力，吸引并引领所有国人借助我，让他们认更多的字，了解更多的知识，吸取更多的民族文化的精华，掌握更强的本领，让中国文化永远成为东方的璀璨明珠！