2019年在一次培训学习中第一次听到有关N师学院的介绍：N师非常牛，大咖非常多，课程非常好，学习非常方便。我便深深的向往。今年，自己竟然幸运地成为了N师第3届学员。接到N师学院录取通知书，当时心有疑问，N师学院在哪？带着各种疑问来到了特殊的开学典礼，再到后来的网上入门培训及云教研的学习，我才恍然大悟，N师学院似乎看不到，摸不着，但是给我们的东西是无法用金钱来衡量，似乎每一节课都是一级楼梯，每上一节课你就能往高处走一步。
两个半月的团队学习，聆听了吴虹女士的精彩演讲及窦继红老师的《如何借助网络平台开展教研》，认识了很多具有情怀的教育者，尤其是黑龙江齐齐哈尔于月霞老师，她经常在线指导我学习，着实让我提升了不少。回顾自己在N师的所学所获，我感觉自己和优秀的老师差距还很大，我还要继续努力学习，走在学习的路上。
一、寻找方向重新规划自己。这是个科技飞速发展的时代，也是个容易浮躁的时代。从前的我也是行色匆匆，急于寻找前面的风景，不肯停下来稍作欣赏。于是，自以为收获很多，其实却错过了更多。N师学习的三个月，当一切都慢下来之后，我开始审视自己的行为，思考那些流于表面的功夫，究竟带给自己多少真正的收获。寻找方向给自己重新定位，也给自己重新规划，也让自己重新出发。
二、将学习进行到底。说到底就是自己的事情，而且对一个人的提升来说自主学习尤为重要。这段时间的学习听到最多的词是未来教育、未来学校。在N师学院收获到的学习力，我还要持续下去。云伴读已经给我推荐了许多有用的书，云平台有好多的幼儿园韵律活动和阅读课程，开园后我将把这些有用的资源运用到我们幼儿园，提升教师的保教水平。学习期间，感触最深莫过于结合实际的思索：当我们真的无法出门，互联网教育的全覆盖席卷的太快，怎么做才能稳妥？
三、实践创造幼儿园特色课程。在N师团队里，幼儿园教师比较少，幼儿园课程内容也不是很全面，但教育是相通的，实践创造一门课程，这一步很难很难，但是当我完整的聆听了《生命知疫》这门课时，我觉得教育是一种生命教育。我是一名幼儿园的老师，我的孩子也需要老师的陪伴，在我园“空中课堂”开展中我发现了我们老师绘本故事讲得很精彩，今后我要带着我的团队开发具有特色的绘本阅读活动。充分利用云平台开展绘本故事线上活动，带着孩子们参与线上低段阅读。
春天已至，N师再出发。带着本次N师学习满满的收获，我将踏上新的征程，认真实践，积极求索，努力成就更高的自己！
