这是孩子参加低29届“叶圣陶杯”初赛入围的一遍习作，比较出彩的再议第二段的排比式描述，其中的“比如……待到……现在……”一系列陈述，欣欣然觉得文风略显成熟。
傍晚，夕阳西下。故事机里播放着“孟母三迁”的故事，孟母先后选择了墓地旁、集市旁两处宅院，但都搬离并最终定居在学堂附近，给小孟子创造了一个良好的学习环境。“近朱者赤，近墨者黑”用在这里最合适不过了。
听着听着，我的思绪不禁发散起来，孟母做出选择时是那么的勇敢！我也曾做过很多选择。比如小时候我常常为先看动画片还是先吃饭而较劲；待到幼儿园又为先做手工还是先玩过家家而懊恼；现在放学后，是先写作业还是先下楼玩更让我纠结。每当我坐定下来打算写作业，楼下小朋友们游戏的欢声笑语就不可抑止的钻进我的耳朵，于是我便恨不得长出一双翅膀飞出去，扑向游戏。然而我总是不得不按照爸妈的要求，必须先完成作业，就这样在叹息中作业、在作业中走神，学习效率十分低下。
那是不是先玩再来写作业会更好呢？终于有一天，趁着爸妈没在，我的机会来了！我扔下书包，顾不上换衣服就飞到下楼开始四处加入各种游戏。没想到正在兴头，我突然莫名其妙的担心起作业还没写，心里就像有十五只水桶在打水一样“七上八下”，后面怎么也没办法全心全意地投入其中……终于，我耐不住心底的担心，一溜烟跑回家去。这时再坐到书桌边，内心异常安定，一气呵成高质量地完成了当天的作业。
在我们的生活和学习中，有着形形色色的诱惑，需要我们在其中做出选择。不同的选择，就会有不同的收获，我们要学会选择，成为善于选择的勇敢者。
