从此阡陌多暖春《芬芳》电影观后感

   犹恨祸患无情义，家破人亡谁人济。破碎家园不复回，少年满心皆疮痍；幸得人间真情在，夫子育心细无声息。春风化雨了乡愁，从此阡陌是春归。                                                                                                                                                                                                                                                         —— 题记      庚寅年末，时方八月，雍凉舟曲大雨，忽闻有声如雷，河水倾泼丈余。众惊骇，相顾失色。骤然山体滑坡，倾覆至四方百余里，地塌山裂，墙倾屋塌，儿啼女哭，鸡鸣犬吠，闻者恻然。少倾，浊埋四极，逾千户，埋不出。时天地混沌，望际皆废，天不蒹覆，地不周载，万籁俱寂....月余，灾尽去，物是人非，斯人已逝，生者涉百里，辞故居，携故人之冀，遥去远方......

       去往异乡的路上，他们的眼中没有泪水，没有希望。有亲人在的地方才叫家，没有亲人，哪里都可以是家，哪里也都不是家。泥石流冲散了亲人，冲毁了家园，也冲垮了无数个青春年华本该蓬勃绽放的花朵。没有经历过灾难，悲痛在我们的眼中是可以量化的，但正在经历疫情的我们重新观看这部佳作时，会发现电影中不只是四个主人公的悲剧，这四个孩子的背后所映射的是灾后千千万万个流离失所的孩子的身影和孤单的心声，是无数个妻离子散的家庭的真实写照和悲惨的投影。

        斯人已逝，逝者如斯。可面对悲痛欲绝的孩子们，谁又能从容的说出这句话呢?他们正值青春年少，如花儿般尽情绽放着，可是，灾难却夺走了他们的一切，什么才能够拯救他们呢？药能治病，唯爱才能救心。就在这个危急而又撕心的关头，和孩子们朝夕相处的老师们担负起了“救心”的任务，所谓赈灾救人，意在救心。以爱育爱才是让花儿重新绽放的养料。老师像父母、像朋友又似知己。他们谆谆教导，呵护关爱，无微不至。让孩子走出阴暗沮丧的心理阴影，重见光明、让孩子放下执念，冰释前嫌、让孩子破茧成蝶，重拾信念。“随风潜入夜，润物细无声”，他们的爱像春雨般的滋润着孩子们的心灵，让枯萎的花朵重新绽放，拾回对生活和未来的信心与希望。爱的传播离不开人民教师。老师不仅要讲授知识，更重要的是传递着爱。

      当年那些枯萎的花朵，得到了“园丁”的灌溉，如今才会在花开之时，十里飘香，沁人心脾，芬芳永续。灾难是不可避免的，但我们可以与之对抗，用爱用真情筑成生命的围墙。处在战“疫”阶段的我们，更应该正视困难，不畏挫折。人低着头只能看到自己的脚，抬起头才能看到整个世界。看看这个世界，万千人民教师克服困难继续踏上传道授业解惑的征途。无数医护人员战斗在抗疫第一线，用生命为群众筑起了一道血肉之墙，武警官兵消防战士用自己的血肉之躯保护着大家的安全。是他们，舍小家为大家，化小爱为大爱。让我们即使身处灾难中，也能感受到浓浓的爱与真情。正是因为有爱，我们才能身处灾难依旧心向阳光；因为有爱人类才能战胜灾难；因为有爱才能世界和平。

     人生道路阡陌纵横，荆棘密布，但生命中若出现温暖纯良的引路人，他们的光芒会伴你一生，你的周围即使充斥着黑暗，但总会冲破层层阴霾，即使身处黑暗，依旧心怀暖春。愿终有一日，你如花儿般绽放，释放属于自己的芬芳，而曾经那些给予你爱的人也会化为一抹芬芳，永随......

      思绪萦绕，不禁感叹。幸得人间真情在，从此阡陌多暖春。