O事实

我这人就爱听表扬，书法老师表扬了一句，就足足让我得瑟了三天，还有余震。最明显的表现是，一激动拍下了这本老师早就推荐过的，但对我来说有难度的书——邱振中的《书法的形态与阐释》，决定先硬着头皮通读一遍，了解一下主要讲的什么。

没想到第一篇《线的艺术》就吸引了我，还破天荒地做起了读书笔记。让我知道了：书法中每一条线（笔画）都有它的情调；由两条线段构成的线结构也有它的不同情调；由若干线条组成的字结构的每一种形态都带来其特殊的情调。

R感受

我的感受是：太神奇了！这可能就是“写字”与“书法艺术”的本质区别了：实用性书写仅要求流畅、美观，而书法艺术要求运用线结构不同组织形式，表现我们的精神生活。

I思考

那么这些线条、结构的情调，是要靠我们去感受的，正所谓外行看热闹、内行看门道。上周听的一本《幸福的方法》，说感知幸福的能力是可以通过锻炼（训练）和学习获得的，那么我们对书法艺术的感受力是不是也能通过训练和学习得到呢？答案也是肯定的。我们可以在鉴赏和书写的训练中，有意识地培养这些方面的感受能力，这种感受力的训练可以唤起人们心中不同的感觉。

D行动

每天书写前：先读帖5-10分钟。

读帖的内容：用心体会每个字的结构、线条笔画的结构让你感受到什么情绪？线条的运动和空间的节奏让你感受到什么情绪？每一根线条的“表情”，是通过什么笔法和墨法表现出来的？

静心临写：每天临写颜真卿勤礼碑帖1页，临写笔画、运动走势、字形结构。通过临写熟练笔画，并尽可能地把“读到”的情绪表达出来，即从追求形像到追求神似。

2017年4月28日

下面是今天总结的思维导图，和今天的简笔画练习：