2018年5月23日，我们聆听了来自北京石油学院附属小学的贾素艳老师的让“深度学习”真实地发生在学生身上一课。
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深度学习就是指在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。贾老师以“单元学习主题”、“单元学习目标”、“单元学习活动”、“持续性评价”四个方面来进行讲解。过去我们多侧重从教师教的角度研究变革教的方式，现在新一轮课程改革则提出从学生学的角度研究变革学的方式，这是一次飞跃。然而，新课改实施十多年来，在实践中，学习方式的变革仍然停留在较浅层次上，如加大学生自学的力度、教师尽可能少讲，甚至出现了对自主、合作、探究学习方式的机械化使用等。
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真正的学习应该发生在学习的主体——学生身上，让学生获得经验，并且能够在生活当中解决实际问题，因此我们在教学的过程当中不仅仅是教授课本上的知识，让们学会就可以了，还应该会学以致用。
