自从孩子上小学后，每天的作业里都会有听写字词这一项，每当听写时，孩子就会嚷嚷，学汉字一点都不好玩，每个字都是写拼音，数笔顺、看意思、组词，造句。
有时，她会问我某个字具体为什么要这么写，不那么写？它是怎么来的呢？经常问得我心里发慌，因为有些我也不知道，这时只好借口去做点事，然后躲起来赶紧打开手机搜索，找到答案后，再回去告诉孩子。寻思着这么下去不行，每次都要查，有什么书可以帮助我解决这个问题呢？让孩子养成自主学习的好习惯呢？
在经过大量对比发现《超有趣的汉字故事书》刚好可以满足自己的需求。这本书的作者是台湾学者陈嘉凌，她是台湾师范大学博士，多年以来从事文字学、简帛学、出土文献学、词典学、神话学。这本书也是她多年教书内容，故事总集和生活感悟。
这本《超有趣的汉字故事书》以《说文解字》为蓝本，分成4大类，分别是从古自今，中外交替，衣食住行和喜怒哀乐。再细分成38小类，如：植物汉字，美女汉字，孩子汉字等，一共收录152个常见汉字。
《超有趣的汉字故事书》有三个主要特点：
一，每个字都有从甲骨文到金文再到楷书的演变历程
文字，是人类交流的重要手段，可是文字并不是一开始就有，它是经过历史的沉淀，加上不断变迁，形成，最后才变成我们现在看到的样子。比如：雷字，在不同时期，不同文化背景下，就有不同的变化。
每一个汉字都不是孤立的，它是一段历史，一个故事。每个字在讲述了自己背后的故事的同时，还折射出了文化背景，古人的智慧和思想意识。
二，有现代词汇的用法
在讲了汉字的演变历程后，接着告诉了我们这些字的现代含义和用法，将一个字从它的本义，引申意义逐个告诉我们，举例鲜活，让我们更加理解汉字的含义。
我们用雷来举个例子，雷的本义是指大气放电而发出的巨响，如春雷，雷雨交加等，可以引申为巨大的声响，如如雷贯耳，用来比喻人的名气很大。还可以引申为迅猛，激烈，如欢声雷动，形容场面非常欢快。另外还表示爆炸工具或武器。如鱼雷，地雷等。
三，知识增量
这本书的第三个特点是，有一个补充单元“你知道吗？”在讲了故事，文化常识，词语用法后，还让读者知识增量，比如：
“胡说”到底是谁在说？
“小蛮腰”到底是谁的腰？
竹子为什么是“君子”的代称？
鲤鱼为什么要跳“龙门”？
中医为什么被称为“岐黄之术”？
杀青”到底“杀”什么？
另外还增加了一些现代人喜欢的词汇用法。比如，今天你被雷到了吗？破梗，有梗，铺梗等。这些增量的知识，用讲故事方法，让孩子有兴趣、容易懂、方便记。使孩子学习起来不枯燥，在学习汉字的同时还能积累很多文学常识，在看书的时候不但觉得特别开心好玩，还能切身感受到中华文化的魅力，让孩子知其然，还知其所以然。
每个汉字中都隐藏着古人的智慧，有他们对自身的体察，对人生和社会的思考，对于我们的孩子来说，不仅要学好汉字，还要去学习和了解汉字背后的文化。 这样不仅会提升自己的文化涵养，还能帮助我们理解和传承中国的传统文化。
《超有趣的汉字故事书》用深入浅出，图文并茂的方式，带领我们了解汉字的形体由来，演变原因，以及如何适应于现代生活等，让汉字不再是课枯燥死板的字体，而是一个个拥有传承力量的符号和代码，这样的书不单单适合孩子看，家长看看也会受益匪浅。
