—写给高二学子的一封信

亲爱的同学们：

你们好！

期盼着，期盼着，寒假如期而至。带着对过年的憧憬，带着和家人、朋友团聚的期待，也带着老师对假期学习的安排和嘱托，你们回家了……

此刻，当你看到这封信的时候，假期已经快过了一周。当你休息差不多了，我们再提提“弯道超车”这个话题。

什么是“弯道超车”？

我们经常说要“弯道超车”，可是有没有想过什么是弯道超车。其实我之前也是有这个困惑，考驾照时教练明确提出是不允许弯道超车的。交规也明确弯道是不允许超车的，那是因为很容易翻车！一查才知道，原来是这样的：

“弯道超车”源于赛车界，每个弯道是考验赛车手技能的关节点，每到这个点上，肯定会有不少赛车人仰马翻。因为赛车的高速，离心力大，所以很容易翻车。一般的赛车手到弯道时，往往会轻点刹车，让车速慢点下来，防止翻车。而技能高超的赛车手就往往会利用这个契机超越过去，这就是“弯道超车”的理论基础。

“弯道超车”理论延伸到各行行业，往往指越过某些传统的阶段，通过重点加强某些领域的建设，实现超越式发展。

早在几年前，我们经常提假期里的弯道超车，只是把它当作超越和提升自己的代名词，没有深刻体会它的含义。现在想想有点意思。

对于开始阶段落后于他人的同学，直道比拼永远是跟从，而弯道超车就可能赶上或超过。

怎么才能弯道超车？

按着常规思考，我们应该思考为什么要“弯道超车”后再说这个话题。如果不是高考的逼近，如果不是还有薄弱学科，如果不是竞争这么残酷，或许也不用这么拼。但事实就是没有如果。

如果说“直道超车”拼的是实力，那么“弯道超车”拼的则是勇气和技巧！

我们需要拼勇气。

我们要有勇气去拒绝诱惑。凡是干扰你学习的因素让你无法静心的都是诱惑。包括你的手机、电视、聚会、甚至是零食…需要你作出选择，拿出勇气远离。“年”可以年年过，而你不能年年参加高考。远离都是暂时的，暂时的远离是为了更好的回归。

我们要有勇气去克服困难。

寒假里，我们要克服天气、学习环境等不良因素对学习的影响。问题总没有办法多。

我们要有勇气去挑战自己。

常言道：人最大的敌人是自己。诚然！在没有约束的环境学习，学习的好坏还是取决于自己自制力水平的高低。既然要“弯道超车”，就要毅然决然驶上赛道，向自己的行为习惯挑战，改变自己的拖延、懒散、无规划的状态，让自己自律起来。向自己薄弱学科挑战，直面薄弱学科，不甘落后。

我们还需要拼方法。

首先找准方向。

“弯道超车”你要超越谁超越哪个学科。短暂的假期面面俱到，不太现实。我们先弄明白向哪走。通过期末考试成绩，对自己学科进行研判，判定自己薄弱学科和薄弱环节，在学习时间上要给予倾斜。在寻找薄弱学科后，进一步明确超越对象，针对他学科的优势向他学习，向他发起挑战。

其次，多措并举实现“弯道超车”。

“弯道超车”需要措施，措施需要用智慧武装，只有尊重科学、遵循规律，才不会“出轨”“翻车”。

尊重学习规律，用好学习时间规划表。早上和睡前强化读背内容，白天复习和强化练习。

建立互助学习小组。通过微信等方式建立自己的互助学习小组，形成公约，对学习行为和学习效果进行监督和检查，相互鼓励，相互鞭笞。

多渠道解决学习问题。学习中有问题不可怕。我们可以通过向老师和同学请教，也可以借助网上资源学习。

自我激励和惩罚。除了学习以外最想做什么，就把它作为激励和惩罚的对象。比如今天我计划做数学题，我就必须在规定时间内完成，完成了让自己外出玩耍1个小时，否则今天想都别想。

发扬慎独精神，邀请家人监督和配合自己。学习时就踏踏实实学，玩耍时方能安安心心的玩。选择一个固定安静地点学习并要求家人不去打扰自己、主动在学习之外上交手机等举措。

过完寒假离高考也就剩下1年零3个月学习时间，而留给你弯道超车的时间却少之又少。抓住本次假期，若能实现部分学科的“弯道超车”，离你的梦想又近了一步！

最后祝福大家新春快乐，收获满满！用伏尔泰的话为我们今天的通信画上句号：

命运的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。

就此停笔

落实为盼

                                                  德育处的张老师

                                                      2021.02.07