N4197吉林通榆张灵丽
5月4日，青年节之际，有幸聆听了教师成长导师——南方科技大学教育集团第二学实验学校唐晓勇校长的《如何为学校整体教师团队赋能》，唐校长的教育理念引发了我深入的思考，它像一股清泉，滋润了我的心田；它像一盏明灯，指引了我前进的方向。
他通过视频等更多的方式学习共享，坚守初心、坚持实践、不断努力，现在项目化学习已经成为课程改革的必然趋势。
特别令我感动的是，唐校长每天早早来到学校，跟每一位学生击掌入校园，让学生通过手掌的温度，感受美好的一天即将开始。同时观察学生的不同表情，询问关心学生，让学生感受到安全、幸福、温暖。他用自己的行动带动全校老师，用真心去关爱每一个学生，让学生在爱中成长。
唐校长以某一种综合学习主题为切入点，各学科用学科方式探索，聚焦综合素养提升，在具体实施过程中，以年级为单位，由学校承担主导实施，开启了基于主题超越学科的项目统整。
通过各个年级不同的统整目标，让学生在实践中感受到父母的辛苦，树立自己的梦想，并坚持为了梦想一直前进，让学生产生内在的学习动力，培养学生面对未来的关键能力，为他们的终身学习奠定了坚实的基础。
一本教材走天下，是对孩子的不负责任。作为一名一线教师，我们要不断学习，坚持每日阅读，开阔自己的眼界。转变自己的教育思想，为了未来的共创学校而不懈努力。
行动就有收获，坚守才能改变，坚持才能遇到真正的2029。
要想成为一名优秀的教育工作者，就要让自己先强大起来，用读书丰富自己的大脑，用坚守影响他人，为学校团队赋能。
不忘初心，砥砺前行。在未来的日子里。，我会与同事们携手并肩，共创美好的未来。
