操场上传来朗朗的读书声，我独自在办公室里学学心理学。就是不爱动，不想动。在这看起昨天的计划，计划真的没有变化快。昨天孩子放学的时候很饿很饿，我就带她去吃饭了。结果也没去健身房，一直在家听故事，听她喜欢的西游记。后来那个国学机没电了，她吵着听西游记，自己捯饬了，果然是没电了。看她好无聊，吵着找爸爸，吵着找爸爸其实就是想让人带她出去玩。于是给爸爸打了个电话知道爸爸不回来就泪崩了。然后我带她去街上转了圈，买了一个特小凤小西瓜又到了玩具店，想不到玩具店的玩具涨价到几十元一个，万万没想到。我带她去两元店看看，想不到她就满足了，很开心。她想买那种含有甲醛的胶性东西，类似橡皮泥那种。在橡皮泥这块儿儿驻了足，我劝她不要买，她果然很听话。后来她指着那个说万花筒。我问她要不要，看着她不想要，然后我带她去里边西侧去看看，告诉她有许多贴画，她发现了新大陆似的高兴。她买了最大那张贴画，说想要大的。一个小女孩对一个小小的贴画就满足得不要不要的。
对了，今天我听了心理学的知识找到了大女儿学习退步的原因。她说妈妈我跟那两个好朋友玩的时候成绩还好，现在不跟她俩玩了，关在屋里学习，成绩为什么还退步了。我今天学心理学发现了这个问题的源头。动机强度与活动效率之间的关系呈倒u形曲线。即中等强度的动机，活动效率最高。
中午我要和女儿好好聊聊天，让她减轻些心理压力，这样对她反而会好些。我想学校学习固然重要，孩子健康快乐也很重要，这两点真的很难兼顾。我想要一个成绩好的女儿，也想要一个无忧无虑的女儿呀！但是面对孩子小升初的升学压力，嗯，我要和女儿一起扛。不知道上了初中以后是不是课业更重，压力更大。学习和快乐真的不能兼顾吗？那么我就寓教于乐吧，我也感到了这种升学压力，中午趁二女儿不在家好好和大女儿谈谈心，学学语文和英语吧！
