我的家长群里，有一位妈妈曾经问我：9岁女孩对小区周围的成人用品店很好奇，我该不该告诉她实情，这样会不会撩起孩子的好奇心，让她想要去尝试呢？
我想这是大多数父母的疑问和顾虑——我们与孩子谈性，会不会让性过早的植入孩子的大脑，让孩子对性产生好奇，反而会让孩子偷尝禁果呢？
答案是一个大写的“否”字。我们尝试着从以下几个方面来理解：
孩子对性的好奇与探索是与生俱来，成长过程中必然经历的，与你的“撩拨”毫无关系。每一个孩子从出生开始就与“性”紧密相连，女孩有阴部，而男孩有阴茎和阴囊；父母会为女孩穿粉色的衣服，为男孩穿蓝色的衣服；甚至纸尿裤的设计，也会因性别的不同而不同。大概从3岁左右的开始，孩子会出现比较明显的“性好奇”：比如对自己和他人的性器官好奇；对生命的起源好奇；会对妈妈的胸罩感兴趣等等，这只是孩子思维能力发展的一种表现而已；随着孩子的年龄增长，尤其到了准青春期（9-14岁），孩子会从自身身体的变化和周围同伴的身体变化中，感知到自己在性方面的各种发展，此时生理和心理的强烈变化和发展，会促使孩子更多的性好奇和探索。而不管你与孩子谈不谈性，给不给于孩子性教育，这些生理和心理上的成长和变化都会自然而然发生。
忽视、回避甚至指责孩子关于性相关的问题，孩子的好奇心并不会消失。一个10岁的儿子问妈妈：“色情图片是什么？”，妈妈回答道：“小小年纪，怎么问这种问题？！”孩子没有再问了，第二天，妈妈在手机上发现了孩子搜索色情图片的浏览记录，一个简单的故事告诉我们，我们藏着掖着捂着，不但不会让孩子的好奇心消失，反而促使他们通过其他途径去寻找答案。大量研究表明，父母向孩子提供科学、及时的性教育，能在很大程度上消除孩子对性的神秘感和好奇心，可推迟孩子卷入性生活漩涡的时间，避免过早地涉足两性关系，打消孩子们进行性实验的一个最强烈的动机——好奇。这就好比孩子第一次去夏令营，我们提前告诉孩子如何打包行李、如何使用房卡一样，这会增加孩子对于陌生事物和环境的熟悉感和把控感是一个道理。
过早引发性行为的恰恰不是性教育，而是缺乏性教育。在中国很多家长的认知中，展示了真相的性教育会导致孩子的好奇与尝试，严重的甚至会引起孩子性早熟，性教育界的老师说：“这锅，我们性教育不背！”性教育缺失的中国，人们首次发生性行为的时间推迟了吗？答案是——并没有！《2015中国人婚恋状况调查报告》中显示，80前人群和95后人群，第一次性行为的年龄从22.17提前到了17.71岁。大量研究显示，全人性教育不仅对儿童和青少年无害，还很有益处；青少年不会受到“鼓励”提早发生性行为，并且，因为接受了性教育，在发生性行为时，他们也更懂得责任和保护自己。世界卫生组织（WHO）的青少年性教育和生育健康专家强德尔.穆里比较国力相当的荷兰和英国发现，女孩第一次有性行为的年龄两国差不多，但少女未成年怀孕的比例，英国是荷兰的五到四倍，而荷兰已将性教育纳入中小学的必修课。
希希有话说
当家庭教育与学校教育都忽视了孩子的性好奇与性冲动，没有人教孩子如何管理与释放自己的性好奇和性冲动时，他们自然 会更容易受到媒体和网络的影响去尝试“被渲染”的性。所以，你的性教育不会让你的孩子偷尝禁果，你的回避、你的忽视、你的指责、你的“没必要”......反而更有可能会让你的孩子偷尝禁果。放下你的迟疑和顾虑，了解和学习更多性教育的知识，给孩子一个自然、开放、真实、尊重的性教育，这才是对孩子最好的保护。
