第一次上周周老师的课，周周老师说话简明扼要，给我的感觉就是干脆利落、办事效率高、负责任的老师，我下定决心跟着周周老师学习整理，给孩子老公一个温馨简洁的家！
我目前最想整理的是女儿的衣橱，每次整理完后成就满满，过不了三天就全部乱了，每次都是反复，我都感觉乱糟糟的，心情极度不好，从8月份开始这段时间我都没做整理，本来是想要周末多点时间留出来，突发的事情太多没顾得上，时间越拖越久，到现在完全不想动了，心里虽然讨厌这种现状，但是借口多于行动，导致衣橱和厨房都是一团乱的，自已实在也是看不下去了！
分析原因：1.借口多于行动；2.总是买买买，只进不出；3.没有做好规划。
我在整理中面临的困惑是：舍不得丢弃一些好的还能穿的衣服，有的还没拆标签；还有就是那些不常用但又不能说扔就扔的东西，因为说不定哪天还会用到？每次内心都要斗争很久，最后的最后还是留下来了。
我目前的决断力如果用1~10分来表示，只能够给自己打3~4分，原因只有一个，有点不舍的我都不想扔，觉得怪可惜的。但是不断舍离就增加了整理的难度，以后又会打回原形，所以我决定狠狠心来一次大动作，把一些不用的或者不适合自己的好的东西送给有需要的人，一些旧的磨损严重的都统统丢掉，我真不希望家里乱糟糟的，看着心烦，我希望家里井井有条，让孩子从小和我一起养成良好的生活整理习惯！
我昨天晚上听完周周老师的第二堂课《整理前必不可少的沟通》后，就老师布置的作业，询问了我家大宝，我说“宝宝，你对咱们家里哪里满意呀？哪里不满意啊？”，宝宝回答我说“没有啊”，她还比较小，不懂得自己的需求，也可能是不太明白我讲的问题，所以早上她起床后，我又问了一遍，她对我说“妈妈，我想在自己房间挂上我的照片”，我倒是乐了，这是在诉说她的需求呀，我告诉她可以自己先去挑一些喜欢的照片，然后晚上爸爸妈妈回来帮她挂上去！问完孩子，接着问老公，他的回答让人哭笑不得，他说都好啊，我说难道没有你觉得不满意的地方，比如厨房好久没搞卫生、衣柜很乱等，他回答我说就是客厅少了电视机，我顿感无语，当初不买电视主要考虑到孩子小看电视容易伤眼睛，另外我们在家的时间少，只有晚上在家睡觉，白天上班的上班，上学的上学，小宝放在奶奶那里照顾，晚上都是在公婆那边吃饭，我有空的时候会在家做早餐，做得比较少。我对家里不满意的地方就是衣橱和厨房的用品整理，尽量做到精简，最满意的地方就是客厅和宝宝看书的一角，客厅可以和宝宝们一起互动玩游戏；因为现在的家面积小，宝宝的房间也是她做功课的地方，摆了桌椅，她每天晚上都会在这里做功课，我们也会陪伴在她的身边，一起看看书！
我很喜欢周周老师说的“生命中最美好的事物都是免费的！”
所谓“幸福感”，就是来自于你有照顾好自己的能力，你能照顾好对方的感受，你也能照顾好孩子和父母的需要，为家庭构建一个和谐幸福的关系！
…………………………………………………时间不会停留，但是时光可以记录，坚持用写作陪伴生活！
