今天先说第一个行业——教育，简单来说就是按一定要求培养人的工作。往复杂来讲，我也讲不清楚，毕竟滔滔不绝也不一定有重点。
小A，小学语文教师，教龄1学期
小学二年级语文8分，小A对自己的质疑从未如此强烈过。小A 是在村小教书，大部分孩子都是爷爷奶奶带着长大的，所谓的“不求门门及格，只求吃饱穿暖”的真实写照。
学生的一切关于学习的事物都只能自己解决，向家长反应一些实际问题都不被理解，
“你们老师都管不好学生，我哪有那个本事；我不在家，都是爷爷奶奶带着的，能不生病就行了；我孩子不是读书的料，能不能混完初中都说不准……”
小A随口举了好多例子，她说在村小太难了，内心一腔热血还不到一学期都快蒸发没了。甚至有些年长的老师会说别太较真！
最近疫情，没办法开学，网上授课更是难上加难。学生太小，不懂得自律，家长太“忙”，没有时间陪读、监督。不过值得欣慰的是有一部分家长还是通情达理，每天都会陪孩子上课，写作业，就连体育打卡都会准时进行。
心酸事不少，开心的瞬间也很多！这条路总归是要走的，何不潇洒点了？
木九，初中语文教师，教龄20天
因疫情原因，只能够网络授课。网络授课最大程度的发挥了学生的自律性，前不久看见有句话“等这次疫情过后，学生将出现两极化，自律的学生会越发优秀。”
关于这个问题，特意问到这个第一次走向讲台就碰巧遇见不得不网络授课的木九同学。木九深有所感，电脑对面的一群学生从未谋面，天性得以解放。调皮的孩子就如同脱缰的野马，在群里怼天怼地，优秀的孩子反倒很少说话，认真地跟着木九的授课节奏往下走。
由于不了解学生具体情况，布置的背诵类作业也出现了比较难受的场面。班上有一位同学说话有较大障碍，没办法完成。背诵作业布置据此之后，他才很不好意思的给木九私发消息说：“自己有语言障碍，没办法完成老师的作业，对不起！”……
刚刚走在成为人民教室的道路上，不仅时机不够好，还遇上了棘手的事情。世事难料事事难啊！
130，中职专业课教师，教龄1学期
一个回到母校教书的奇女子，她说最难熬的是“我认为他是我老师，其实他是我同事的混乱”，特别是曾今的班主任成了现在的同事， 在办公室坐着都是忐忑不安的。差不多经历了1个月的时间才慢慢适应过来，现在偶尔也会心里咯噔一下。
在谈到学生时，着实的幸福感跃然屏幕，因为年纪上下不多差了5岁，因为是学生们的直系，还可以说出某某学生正在坐的位置曾今发生过得事情。因为现在的孩子大多早熟，青春期的躁动似乎已经发生在了初中，选择130所教专业的学生大多也是奔着高考去的。自然没有特别调皮的学生。整个课堂气氛活跃，师生关系融洽，小确幸随时都有。看起来，130无疑是幸运的，因为熟悉的环境，熟悉的同事。但似乎130又是不幸的，刚毕业就如此顺风顺水，平稳安逸。或许ta也有过半夜逃离的想法，但温情总是恰到好处。
对了，10号就返校的130现在正在自己的出租屋自行隔离了！
W，培训班老师，工作6个月
“你在培训班最大的体会是什么？”
“羡慕！”
话匣子就此打开，W所在的培训班不是普通的提升应试教育下的考试成绩的培训班，它主推国学，是一群从小见识就远超一般人的孩子学习传统文化与现代思想的地方。Ta说这些孩子对于大千世界的了解比Ta多得多，有的知道哈雷、黑洞、银河等天文学知识；有的能够准确的说出任何一个国家所在的大洲、首都等；有的对动物有狂热的喜好，家里有自己的昆虫房间……说到这我也只能生出两个字——羡慕
现在有很大一部分家长从火热的音乐、绘画、舞蹈等各方面抽身而出，给予孩子真正的喜好。00后、10后是崛起的一代，是时代前端的弄潮儿，我想30年后的中国一定是特别有意思的中国。
最后W在上网课之前说道：“羡慕归羡慕，可我必须充当着大尾巴狼！”
对呀，谁不是一边羡慕着一边藏踹着。
胡言乱语的结尾
这个系列我不一定能写多少行业，因为圈子太小，所能接触的各行各业的人很少。如果某个行业在我所认识的朋友里面只有一个人从事，那就失去了各自欢喜中唯一的一点点联系。
教育，是一种有意识的培养人的社会活动，是传承社会文化，传递生产经验、社会生活经验的社会实践活动。
从小学到高中，从编制到培训老师，从农村到城市，
从无奈的不作为到学生的调侃，从直系的喜爱到现在小孩的见识；
是决心与时间的较量，是陌生到熟悉的过程，是师长到同事的转变，是羡慕与藏踹的矛盾；
这里面有选择之后的暗淡，有沟通不到位的尴尬，有不经意间的欣喜，有对自己的否定；
我想这四个人还是具有一点点代表性的，唯独欠缺的就是屈指可数的教龄。
大家就当茶余饭后的闲散文看看就好，或者因为其中的某个人想起了从事这个行业的朋友，借此机会聊聊天也是个不错的选择。
写在最后
又一次聊天结束，已是凌晨一点。突然想说的什么，其实挺感谢自己能够坚持这么久，虽说文笔并没有多大的提升，但保持输出亦是一种收获。每每素材到了绞尽脑汁的时候，脑袋里又会蹦出一些奇怪的想法。但无论何种想法都离不开真实的故事，这也成了我叙旧的方式。会想起很久很久没有联系的朋友，偶尔的聊天不一定能够让我们增进多少情谊，但旧时光总是值得回味的。
曾看过一部短时纪录片《三十而立》，拍摄者刚好出生于90年代。三十而立也成了一个90后避不开的话题，亦是非常值得把玩。反观自己，朋友大多集中在95后，00前，没有到所谓的谈婚论嫁，买房买车的年纪，亦没有压力。聊着琐碎，整理成文，有时候在想意义何在？
“楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机；对面是弄孩子。楼上有两人狂笑；还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”——鲁迅先生《小杂感》
“我只觉得他们吵闹”，但“我”还是写了下来，我想这就是所谓的存在着的意义。寻找一个契机，去做一些曾今在脑海里面出现过的想法，也许会不长久，但总算是尝试过。正如我经常说的一样“做了不一定有结果，但我想了不做一定会后悔”。
【一记南北】一直在记录刚刚毕业的我们的故事，下一期是医护专业的故事！
