班级管理工作:
1.针对班级出现的问题,做及时的调整和规定。
2.学生宿舍生活管理,监督孩子洗漱,整理内务。
3.与个别孩子谈心,了解孩子心里动态。
教学工作:
1.多位数乘一位数不进位、不连续进位、连续进位、中间有零的,末尾有0的以及乘法的估算。
2.利用碎片时间帮助个别学生补习以前不懂的知识。
3利用碎片时间,带孩子们整理复习,画思维导图。
反思:
1.时间分配还有待加强,要利用好每一分一秒。
2.教学的样式,设计还有待更多样化。
班级管理工作:
1.针对班级出现的问题,做及时的调整和规定。
2.学生宿舍生活管理,监督孩子洗漱,整理内务。
3.与个别孩子谈心,了解孩子心里动态。
教学工作:
1.多位数乘一位数不进位、不连续进位、连续进位、中间有零的,末尾有0的以及乘法的估算。
2.利用碎片时间帮助个别学生补习以前不懂的知识。
3利用碎片时间,带孩子们整理复习,画思维导图。
反思:
1.时间分配还有待加强,要利用好每一分一秒。
2.教学的样式,设计还有待更多样化。