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梅雨荷风栀子香，最是晴耕雨读时。又到了周末，一切都慢了下来，进入雨季的清逸时光。
早晨的稻田差不多要干了，再不下雨就要打水了。当然，梅雨季最不差的就是雨水，一上午天阴蒙蒙，斜风扫雨，稻田很快一片亮汪汪，四周的水渠已经平了田埂，多出来的就漫出了堤岸，哗啦啦流进了河湾。
仲夏的稻田最喜欢黄梅天，刚插上的秧苗细丝茅草一样，就等着梅雨生根复活。一下雨秧苗水绿，很快就能发棵；就像栀子花喜欢雨一样，一淋雨就分外的香。
檐下的雨挂成水帘，所有能用的盆和桶，妈妈都派上了接水的用场，檐头雨不一会儿就注满了各个盆桶。接下来洗菜随便用，天晴了浇水又方便。前面小溪里的水眼见着漫了上来，直逼桂花树下的河堤。竹溪有了小河一样奔流起来的气势，浮萍草一下子就被冲跑了。生世浮沉雨打萍，没有根基，流到哪里是哪里。
水位这么高，正是鱼虾活跃的好时节，难得这么大水湾的自由自在。我也赶紧放两个虾网，说不定它们一蹦哒，就自投罗网呢。风刮下来的小桃子是自然的饵料，鱼们虾们一定也拒绝不了水蜜桃汁的鲜甜。不是我的伎俩，是考验它们能否抵制诱惑。
天狂有雨，人狂有祸，虾狂入网。鱼生虾生也好比我们的人生，会遇到很多诱惑和陷阱。只有静朴守拙，分辨清楚，才能不使自己陷入困境和灾难，才能不使自己成为别人的猎物，才能避险避坑保全生命。不过，人在江湖，孰能无灾祸？难免偶尔湿滑跌入谷底或陷入险境，如何自救或者求救？
求人不如求己，他救先要自救。所以，最重要的是自救。我本具足，莫向他求，而唯有读书是自救的最佳路径。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有人生救赎的上策良策。
这仲夏的连绵梅雨，正好给即将暑热的炎夏以静读静思的缓冲期。万物皆在拼命生长，蚊子苍蝇蟑螂老鼠也在拼命繁殖，恣意猖獗。何以见得梅子荷花、微风细雨的诗意，唯有书籍在侧，一枕清凉，方不受霉阴郁气压抑。
读书明理，读史明志。
读江谦的《感恩诗》，敬佩这位起草中国第一所师范学校章程的近代教育先驱、南京高等师范学校的首任校长（后来分开成立为南京大学、东南大学、南师大等等全国著名高等学府）的一生贤达。作为张謇实业救国、教育兴邦最得力的弟子，江谦助力兴办学校，鞠躬尽瘁。尤其是他在滨海耕读处儒释合一的处世之道，与同时代的弘一法师李叔同南北呼应，济世育人。
读曹洪江的《孙儆传》，了解通州人孙儆在江海大地上，开辟金沙地方自治之路，兴办教育学堂，开创市政建设，改善民生，扶贫济困，实业兴邦，造福一方。
1.创办金星电气公司，电灯点亮金沙第一条街道。
2.筹建金沙医院，提供基础医疗条件。
3.办游民工厂，收留游民自食其力。
4.兴办棉纺织加工厂、粮油加工厂、小作坊等配套实业。
5.兴建东洋桥、西洋桥，打通水路交通要道。
6.修建金沙乡村公路八十公里，串联通州、海门、如皋以及周边州县村镇。
7.创办金沙养老院、育婴堂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
8.搭建戒毒所，帮助受鸦片毒害的烟民戒烟，重归正常生活。
9.兴建金南剧场，定期安排戏曲、评书、文艺演出、公益宣讲，破除封建迷信，改善陋习。
在张謇教育兴邦的引领下，南通首开中国师范教育先河，使南通成为教育之乡。作为张謇的莫逆之交，孙儆无疑是通州教育的奠基人。
他经手创办的学校高达四十多所。践行“以学愈愚，启智兴邦”的理念。获得北洋政府颁发的四等嘉禾勋章。
1.金沙小学（金沙第一初等小学与南市小学合并）
2.独资首创孙氏高等小学
3.金沙职业学校，普通教育+职业教育并举
4.初级中学：百年名校金沙中学
孙儆还是甲骨文精研专家，他把甲骨文与书法艺术完美结合，形成独特艺术审美的甲骨文书法艺术。创作的甲骨文书法集联，被收录进《国际甲骨文书法家篆刻家大辞典》，位列第二，代表着甲骨文研究的国际顶尖水平。第一位是近代甲骨文学泰斗罗振玉。
他曾经是满清末代举人，赴任川蜀青神县知事；也曾就任民国参议副会长；通州自治县父母官；宁可鬻字为生，也不屈服于倭寇淫威卖国求荣。他更是通州的教育家、金石篆刻家、甲骨文书法家，一身正气，一生贤达。
读黎化的《江海祭》，怀想半个多世纪前黄海滩涂的血雨腥风以及与之抗争的顽强拼搏。天灾人祸，活着总得有所承担。防洪抗汛，在海潮浪涌中绝地求生；枪林弹雨，在旧社会的盘剥欺压下寻找希望；生生不息，在大自然大时代的夹缝里钻研不卑不亢的生存智慧。读得热泪盈眶、酣畅淋漓。
读《苏东坡的诗酒人生》，一代天之骄子，一位旷世奇才，前无古人，后无来者，也处处都是艰难险阻，却又总能绝处逢生，奏千古绝唱。生命力如此顽强而又坚韧，感悟良多。
这些身边的历史、身边的人和事；那些曾经或当下的故事和传奇，如滔滔江水，如浩瀚大海；是山川远阔，也是人间烟火，灿若星河。
而我孜孜不倦，以书为伴。晴时剪菜摘花，雨来捉鱼捞虾，烦里拍苍蝇打蚊子，夜来伏案枕书眠，一宿一宿多夏安。
