做班主任，需要有爱心，有耐心，但更需要智慧。如果爱心泛滥，处处亲力亲为，自己忙得焦头烂额，也未必能赢得学生的尊敬。如果我们多动动脑子，学会借力发力，自己只需静观其变，便可享受无为而治的快乐。
在班级里，每位学生分工明确，各司其职，确保人人有事儿干，事事有人干。若有疏漏，班长断后。犯错的同学，将功补过，要更加积极地投入到班级的基础建设中来。
在家长群中，班主任的作用主要有三个：稳定情绪；调节关系；指导思路。每有通告发出，总会有些家长不理解，群里就可能弥散着一缕怨气，这时我们应该先与家长们共情，对于表现积极的家长必须及时鼓励！有些任务具有一定的技术性，我们不必逼着自己会做了，要主动示弱，并把家长中的高手挖掘出来，服务于其它家长，这样家长们就在一种温馨的气氛中完成了任务！但是，班主任也不能每天只会说好话，我们更需要做好事。我们自己必须葆有清醒的头脑，能将学校的任务梳理清楚，然后才有资格指导别人。一问三不知的班主任，光辉形象必会大打折扣。
总之，无为而治，解放自己，成就他人。我们又何乐而不为呢？
