在听有关人工智能的讲书，并且看到我是讲书人的活动，一行人去山区小学陪伴孩子们一天，大家给孩子们上课，陪他们玩游戏，讲书人一边付出一边思考，这个山区小学环境不算太差，而且有很多设备很多教材，可是问题最大的是，山区农村的父母不重视教育，且学校缺乏老师，所以很多问题真的不是设备上齐全了就能解决的。其中一位讲书人有一些小的想法，就是通过一个平台让知识得到共享。
很多偏远地区明显最缺的就是师资力量，但让非常优秀的教师来穷乡僻壤工作是不可能的。有没有可能开发一个平台，让优秀的教师在这个平台上共享自己的教学经验，这才是行得通同时可以实现的方式。
是啊，就像他们想到的那样，偏远地区主要是信息闭塞，不仅仅经济发展不起来，而且人民认知也比较低，所以相对以前的“想要富，先修路”可以换成“想要富，先通网”，把互联网先覆盖以后，然后带着农民通过网络销售农产品，找工作或者扩展其他信息，同时让孩子们通过电视屏幕上课，跟着全国全球的老师学习。
