参与信阳焦点读书会
认真听课，认真参与读书会，认真写分享，这是我对自己的基本要求。昨晚上看到中级群里平老师分享的读书记录，学习焦点两年，焦点的书读了十多本，有近一半的书读了两遍。哇，多么爱学习的老师呀！与这么优秀的老师同行，我该怎么做呢？让我也拿起书读吧！
今天晚上参与信阳焦点小群的读书分享活动，我首先分享了自己的两位舞蹈教练，一个喜欢肯定我们这些学员，大家喜欢上她的课，另一位教练喜欢指导我们学员做的不到位的地方，慢慢她的学员变少。从焦点的角度理解，人人有颗玻璃心，都希望得到别人的肯定，成年人也不例外哦。我也在生活中慢慢调整自己，学着肯定孩子，肯定家人，给他们赋能，增强他们的自我效能感。读书环节，我读了第98页下半部分，也提出了自己的疑惑，孩子是孩子，问题是问题，这是外化技术吗？汪老师，甘老师，朱老师三位老师的解读让我明白，孩子是孩子，问题是问题，这句话是焦点的理念，理念是需要内化的。就像焦点是关注正向，关注解决，焦点聚焦未来，焦点聚焦过去的成功经验，焦点聚焦一小步，这都是焦点的理念，我要内化于心的东西。外化是一项技术，就像评量问句，奇迹问句，一般化技术，这些焦点的技术。朱老师更精细化解读，熙娟老师的案例，运用外化技术，让人和问题分开，让人觉察到问题怎么找到他的，也可以离开他，他什么时候和问题相处比较好呢，小恶魔是什么呢。深入浅出的解析了外化。用甘老师的一句话，朱老师就是信阳焦点的百科全书。感谢三位老师的精彩解读，与各位老师结伴同行，我充满了力量。
持续我的焦点学习。
