一个忙碌的下午，校长通知让我去参加“名师之路”全国班主任培训！上班这么多年，还没参加过这么高规格的引领培训，虽然培训在定西，在周末，仅仅两天时间，但我的心里还是喜欢的！仔细的阅读培训文件，做了简单的培训准备，期待着4月末的周末，去定西聆听专家的引领！在这中间，还有一点小插曲，县优质课竞赛恰巧和这次培训时间安排到了一起，校长和教研组长问我可不可以放弃这次培训，参加学校参赛教师的备课和做课件活动，我婉转的拒绝了留下，从心里我很期待这次培训，我知道这次培训第一天的讲座是李镇西老师啊，那个出了很多部教育专著，一直坚持在教育第一线的李老师啊，或许错过这次，我再也没有机会去聆听他的讲座！就这样，我在培训前一天来到了定西这个陌生的小城市，有机会坐在台下，接受李老师的引领！
培训第一天，整天都是李镇西老师的讲座，可是，讲座结束后，才觉得时间过的太快了！在李老师“期待明年最后一课”中，在培训老师热烈的掌声中，李老师已经在陪同人员的保护下，走下了讲台，离开了会场，离开了定西，我觉得好遗憾，早点没有勇气去和老师拍一张合影！虽然只是短暂的一天，但就这一天让我感慨万千，现在把自己的感触记录下来，作为对自己的鼓励和反思！
感触一：一位老师能保留着那么多的和孩子们之间的照片，纸条，试卷，作业除了爱职业，爱孩子，还能是什么？在讲座中，李老师分享出来的和孩子们的回忆，是最打动我的心的！在那样一个物质匮乏的年代，给自己和孩子们拍照片，给孩子们的录音，宁可被扣完一个月工资，也要带着孩子们走出校园去，那是一种怎么样的情怀？或许还是一种怎样的叛逆？我想到了自己，上班很多年了，也是第一次能把2011年带的这班孩子带到六年级，但是，我为我的孩子们留下了什么？善良的种子，是不是种到孩子们的心里？良好的习惯，是不是帮着他们培养起来了？学习的兴趣，是不是被成绩定位给扼杀了？不想不知道，一想真的可怕啊！我似乎没有留给他们什么，没有用我的乐观的心态影响到他们！惭愧啊！幸好在成绩方面，他们还没有吃亏！这届孩子们已经快毕业了，深深地感到自己对教育类杂志和书籍阅读太少，学习太少，若是努力一点，我可以给他们更多一点，给他们的小学与众不同的回忆！
感触二：幸福比优秀更重要！李老师在讲座中，无论讲到那里，都会回归到幸福比优秀更重要！在李老师的教学生涯中，他一直追求的是幸福而不是优秀！听完讲座的，我迫不及待的开始查看李老师微信公众号的文章，有一篇文章中，就有老师问李老师，当年拍那些照片，收集那些作业，保存那些孩子们的小礼物，是为了日后有资本拿出来炫耀吗？不是，我觉得绝对不是的，那时候就是觉得喜欢，就是觉得保留下来是一种幸福，是这种幸福，做老师的幸福，内心真实的幸福，成就今天我们看到的李老师！在我的班主任路上，我也保留过一些孩子们的照片和礼物，却从来没有作业本之类的，没有为孩子们保留原始的手写文字，李老师的引领让我顿悟，让我有了这学期保留孩子们作文本的想法，这种想法，在这一瞬间，让我感到从未有过的震撼，名师引领的力量不可估量！我遇见这样的引领太迟了，觉悟的太迟了，给我的这一届孩子没有给他们最好的我自己！从今，我会把幸福比优秀更重要作为自己的工作的努力方向，做个幸福的老师，给孩子传递幸福！
感触三：知识只是力量，良知才是方向！李老师在他这部温暖的师生回忆录里，多次体现出来他们师生之间的当时的融洽和现在的亲密，我想他的学生们依恋他，不仅仅是因为他给了他们知识，只要是老师，每个人都可以把知识教授给学生；但只要是老师，不一定能把良知传递下去！李老师他做到了，初恋班的孩子开启了李老师教育生涯，这些孩子现在再次回来还做李老师最后一课的学生，让李老师的教育生涯在同样的学生身上开始和结束，全国上下，除此之外还有吗？正是李老师的这种教育的良知，教育的幸福，让时隔多年，他的学生，还深深的恋着他们的李老师，李老师是幸福的，他们是幸福的！李老师在讲座中，告诉我们要坚持教育的良知，保持教育的朴素，遵循教育的常识，虽然只是三句话，但是在现在教育体系下，落实的时候，要多努力，要的多圆滑，要多叛逆，要多会处理各种关系才能落实下去，唯有心中有追求，唯有心中有孩子，有爱才能这种中间做到最好的取舍！
感触四：教育是一种积极的生活方式！在听李老师的讲座中，李老师多次的提到积极，积极的生活，用自己的积极去面对生活，用积极的心态影响孩子，最好的教育，莫过于感染！这让我再次反思自己，谁的生活中都有不如意，而一个人能不能积极的面对这些，是一种能力！而我们的职业是人的事业，我们的不良情绪，有时候会被放大，在课堂上隐形的体现出来，敏感的孩子们会感受到你的不快，使课堂的气氛沉闷！教育是一种积极的生活方式，唯有积极的面对生活，才能积极的面对教育教学中出现的各种问题！
短短的一天，坐在台下，当了一天李老师的学生，我想我也是幸福的！在自己内心迷茫的的时候，当职业的幸福感越来越低的时候，正好遇见李老师！一天的引导和启发，虽然太短太短，可是还来得及！我愿自己在以后的教育教学中，都能把自己的每一个想法落在实处，努力的和孩子们因为彼此的存在而幸福！
