读书与探索，写作与创新都要不断尝试。今天对前面做个总结，然后开启新的学习形式。
前些天在码方块字的时候，突然发现坚持了四百来天的随笔，字数己超二十万。其中，前一百多天是亲子教育记录，中间一百天是亲子记录和教育随笔参半，后面就几乎都是读书笔记、教育随笔了。特别是后来放寒假在家，除了坐着就是躺着，什么也做不了。于是我给自己规定每天坚持阅读，写一千字以上的随笔。本没有多想，可想起自己坚持到现在，一个字一个字码起来这么多东西，看着自己的进步还是会窃喜。
曾经，我以孔子“只述不作”来安慰自己：孔子那么大的成就还不写书，我这么渺小的一个不入流的老师，难道比孔子还有思想？可写着写着，却发现了其中之乐。一乐：读书时带着任务，读书格外认真，还写了不少批注。二乐：码字的过程中会突然想到哪个问题不会，立刻停下来找“度娘”请教，学会不少。三乐：眼看字数越来越多，每过一万都像自己亲手盖了一层楼一样高兴。四乐：积累了不少知识、案例，这些东西虽不能完全记住，但需要的时候能随时调取。五乐：意外收获了一些志同道合的老师们的信任，纷纷找我探讨问题，能帮助她们，我很快乐。
如今我又找到了一个新的方向，看课评课。商丘的李斩棘老师领着我们认识了一种新的学习软件，叫沪江cctalk。里面有很多老师自己开课直播，或是以教研组、学校、地区为单位进行观课议课。讨论的时候，谁都可以举手上麦发言。真像大家坐在一起教研一样。这个过程还可以实时录制下来放在群文件供老师们回看。
我这几天一直在摸索这种形式，找到了不少小学语文相关的讨论群。这些群里存了很多公开课、优质课、微型课的课例。有语文、数学、英语、韩语、日语、音乐、手工、家教等等视频内容。我自己也建了一个群学习如何在群里直播，方便老师们观课议课，只是目前操作还不太熟练。我可不是在做广告，只是想，到时候我们原阳的小学语文教师也可以随时随地看课交流，县里市里的优质课我们不出家门，拿着手机就能观摩学习，这是多好的事情啊！所以今天一天，我又在网上下载了不少名师课例和讲座的视频。也在原阳县小学语文CCtalk群中试着播放了，效果非常不错。新的更好的学习形式就要开始了，我们可以一起看课、一起讨论了，内心特别期待！
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”我们经常说学生“越学越知道学”就是这个道理吧。学习是一种能力，也是一种习惯，更是一种追求。我愿意这样学，也想和更多的老师挽手一起向前。越学越爱学，越学越团结，越学越乐业，然后有福的就是我们的学生了。当然我不能约束任何人做任何事，只能用我的真心感染大家，用我的文字给大家一点点启示，用我的行动启发大家。愿有共同追求的老师能与我携手并肩，让我在前进的路上不太孤单。我们一起去寻找这份内心的向往与坦然。
