蒙台梭利认为，每个孩子都有独处的需要，她一直致力于打破已有的教育传统，观察孩子发现孩子，寻求了解孩子和爱孩子的新方法，蒙台梭利深刻地阐述了孩子的特性，以及如何更充分地唤起孩子学习热情的方法，正如她所言，教育的目的不是为儿童上学做准备，而是为了他们的生活！
小朋友们，早上好！美好的一天又开始啦～❤做完早操，拉好小火车到班上喝水咯。
田田老师:“小朋友们，喝完水我们准备上课啦，田田老师要请小朋友们上来自我介绍，看看都有谁呢”
权权:“大家好，我叫权权，谢谢大家”
可儿:“大家好，我叫刘浩扬，谢谢大家”
子沐:“大家好，我叫张子沐，谢谢大家”
珩珩:“大家好，我叫曾煜珩，谢谢大家喜欢我”
小朋友们一个接一个的自我介绍，棒棒哒❤
安全智能-《上下楼注意安全》
活动目标:学习上下楼的正确方法，培养幼儿上下楼的安全意识。
田田老师:“小朋友们看，这张图片上的小朋友们在干什么”
珩珩:“上楼梯”
子沐:“楼梯”
权权:“走楼梯”
可儿:“楼梯”
田田老师:“对了，小朋友们在上楼梯，那你们平时来上课的时候有没有上楼梯呀”
珩珩:“没有，有”
权权:“有”
子沐:“跟爷爷走楼梯”
可儿:“我跟妈妈一起走楼梯”
琪琪:“楼梯”
田田老师:“那今天田田老师要告诉小朋友们上下楼梯需要注意的一些安全知识，我们一起来看看吧”
小朋友们:“好”
田田老师讲的安全小知识，小朋友们听得可认真了。
田田老师:“我刚刚看到小朋友们都听得很认真，那田田老师现在要来变出我的小话筒来问问小朋友们了”
田田老师:“上下楼梯小手要怎么样”
权权:“扶栏杆”
珩珩:“扶栏杆”
田田老师:“上下楼梯可不可以跑呢”
子沐:“不可以，要慢慢走”
可儿:“要慢慢走”
琪琪:“慢慢走”
田田老师:“棒棒，你们都说对了，那在上下楼梯的时候可不可以推挤呢”
可儿:“不可以”
珩珩:“要排队”
子沐:“不可以的”
权权:“要排队的”
琪琪:“不可以”
叮咚～水果时间到了，今天的水果是苹果，小朋友们都爱吃呢～
吃完水果拉起小火车上厕所洗手准备去户外活动咯。
小朋友们都很开心，换好鞋子准备下楼梯啦，小朋友们刚上一节课上了关于上下楼梯安全的课堂，都记得田田老师说的安全小知识，自觉排好队一个接一个手扶栏杆慢慢走下来，很棒哦❤
户外课
田田老师:“今天的户外课，我要请小朋友们一起做游戏啦”
小朋友们:“好”
田田老师:“那小朋友们要记住，我们到外面上课不可以乱跑哦，要注意安全，知道了吗”
权权:“知道了”
珩珩:“知道”
子沐:“知道啦”
可儿:“嗯”
琪琪:“知道”
户外课能让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，增强身体素质，锻炼身体，开阔孩子视野。户外运动一般都不会单独行动，通常都会集体行动，增加小朋友之间的感情，增加趣味性。我们的小朋友玩得很开心呢❤
户外回来把小手洗干净，换好衣服背起小书包，挥挥手跟老师们说再见啦～小朋友们，我们明天见啦❤
