开学了！

分别了一个月的娃儿们又回来了。校园里的积雪不再寂寞，教室里的花朵不再孤独，楼道里又满是欢声笑语，校门外的公路又开始定点拥堵，一切似乎都是从前的模样。

可是孩子们似乎还是有点变化的。有的女孩把马尾剪掉了，变成了短发，干净利落；有的似乎又长高了一些，有的似乎又胖了一点。见了老师，不再像以往那样小雀般叽叽喳喳，似乎略微有了一点点矜持，不过，很快就又原形毕露了吧。

语文课代表小周抱着厚厚的一摞作业来到了办公室，她倒是没有什么变化，还是安安静静的，放下作业，腼腆一笑，便说了“老师再见”。我递给她一本书店送来的语文练习题，当作给她的新年礼物，她羞涩地一笑，说：“谢谢老师！”哈哈，是不是心里在暗暗叫苦？

她正要转身离开，门外又奔进来一个风风火火的男孩，是小万同学。还是他那人没站稳，先发连珠炮的说话风格：“老师，她没有收我的作业！”小周说：“你写得太少了。”他脖子一梗，眼睛一瞪：“你就说，我写了没有？”我让小周先走，问他：“怎么回事？”他神情得意起来：“名著阅读《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》有每天的阅读任务，我把读书笔记都写完了。《平凡的世界》要求自主阅读，我就只写了一页读书笔记，她就说我写得太少了，不收我的作业。老师，您给我评评理，我就是写了一页，那我也是写了吧。她不能说我写得不认真，就认为我是没有写作业吧？”

这孩子，这胡搅蛮缠的劲儿倒是一点没有变，他是我们办公室的常客，老师们叫他“常有理”，错误总是别人的，受委屈的总是自己，讲道理一套一套的，能把老师说晕，却落得个万人嫌的名声。我说：“《平凡的世界》主人公叫什么名字来？”他一愣：“老师，我没有读。”“那你这一页读书笔记怎么来的？”“我抄的。假期作业太多了，我没有时间读书。”“我们的假期作业是让你读名著，写笔记，那你说，你的作业完成了吗？”他脖子一扭，又气鼓鼓地不说话了。我说：“你不是没有时间，你只是想偷懒，偷懒还想给自己找借口。你怎么可能又想成绩好，又天天给自己找不努力的理由呢？”他垂下了头，不吭声了。我又鼓励了他几句，正准备让他回教室，他突然和我说：“老师，你看冬奥会的短道速滑比赛了没有？”接着便给我讲短道速滑某国有多么不干净等等，刚刚的不快似乎已经忘到了九霄云外。这孩子，虽然讲起歪理来讨人嫌，但有时候也可爱！

小万刚走，又进来了一位家长，胖胖的脸很和善。他说：“老师，我是李成的爸爸。我想来了解一下孩子的情况。”我赶紧让他坐下。李成来到初中一年半了，我还是第一次见到家长呢。李成是一个很和善的孩子，永远都是笑眯眯的，别说和人争吵，就连说话都很少。上课的时候，他笑眯眯地望着老师，一副专心听讲的样子，让老师觉得很贴心，叫他起来回答问题，他却是一脸茫然，完全不知道老师在讲什么，脸上还是一副笑模样。这样的听课状态持续了时间并不长，后来，就变成了上课睡觉，每堂课，都能睡得很香。一下课，醒了；一上课，几分钟后就进入了梦乡，每一天，每门课都是这样。你轻轻地叫醒他，他很快便又睡着了；你让他站着听课，他站着也能睡着，还东倒西歪地，老师们还得分神看他摔倒了没有，如果摔倒碰着了，更是麻烦，后来便索性任由他睡了。

从一开始发现他不听课的时候，就联系家长，发现加入家长群的是李成奶奶，爸爸妈妈都不在班级群里，和奶奶交流，奶奶很负责，说：“老师，回来我管教他。”但是到了学校，并没有什么变化，不听讲，不写作业，不说话，不吵架，不给自己找理由，你说他什么，他都笑眯眯地应着，让你无计可施。

现在，终于见到了李成的爸爸，我说：“孩子的情况你知道吗？”他说：“老师，我不知道，孩子从小一直跟着他奶奶的。我是看到他期末考试成绩太差了，才着急地来问一问是怎么回事。”我说：“他小学成绩差不差？”他笑着说：“我不知道，我没有注意过，孩子一直跟着奶奶的。”我告了他孩子的情况，他说：“老师，咱俩加上微信，如果他上课再睡觉，您就告我，好吗？您告诉老师们只要发现他不听讲，该打就打，该骂就骂，我不会找你们麻烦的。”我也笑笑，加了他微信。我们没有打过孩子，但是说过的话不知道有多少了，并没有起到什么效果。李成爸爸，你知道吗，教育孩子，打骂是解决不了什么问题的。

临走的时候他说：“老师，麻烦您盯紧他一些。他这成绩，我就担心他上了高中跟不上。”我有点哭笑不得，直接对他说：“你该担心的不是这个，你要担心的是他很可能上不了高中。”“啊？初中毕业了不是直接上高中的吗？就说咱们学校的高中也行啊！”我摇摇头，送走了他。

开学了，新的一个学期又开始了！加油吧，孩子们！