读绘本没有开玩笑呦，读者朋友们可要记牢上面这句话。举例说明：读绘本这个公众号，作为一个专门推荐，优质英文绘本的平台，读者朋友们看到的，后台主页是这样的。
可见，自主阅读书籍，和给0-2岁，3-6岁孩子看的绘本，都是完全独立的专栏。也就是说，适合自主阅读的书籍，并不属于英文绘本。
要想说明白，咱们得先搞清楚，关于绘本的几个问题。
1.什么是绘本？
2.绘本适合多大的孩子看？
3.为什么要给孩子读英文绘本？
上图这些书，才是绘本。好绘本一定满足两个指标：一是插图优美，二是故事生动。但大家也得注意下，即便是优质绘本，对于文字部分的要求，其实也是没啥要求的。
举个极端的例子，绘本界中有一个分支，名曰无字绘本，该类作品只有图，没有字。另一种情况是，有些3-6岁孩子看的绘本，文字量大不说，还会出现一些，高难度词汇。
显然，若是把上述绘本，当成阅读材料，给一个认真学英文的孩子使用，是及其不合适的。
绘本其实更适合，0-6岁的孩子和家长一起亲自共读。
读绘本的读，不应该是自主阅读的读，而应该是亲子共读的读。也就是说，读的任务是您的，而孩子的任务，其实是听和看。请记好：这才是家长和孩子，一起读绘本的，正确打开方式。
既然孩子读绘本，以听和看为主，那为什么非要看英文原版呢？
举例说明，类似《Rhyming dust bunnies》这种，以文字取胜的绘本，也是绘本中的一大类。这种能引导孩子喜欢上英文，体会到英文韵律美的书，真的是只能读英文版，才会笑出声来。
更重要的是，要想掌握一门语言，首先孩子得有机会接触它，对吧？就算是学习母语，孩子们也得先听个一年多，才能慢慢开始练习说的。所以，读绘本在本文中，只是想强调，英文绘本不适合被当作，英文自主阅读的练习材料来使用。但多听，多看英文绘本，对于孩子学英文的帮助，那绝对是毋庸置疑的。
那么：对于想要练习英文自主阅读的孩子来说，到底应该读什么呢？
答案是，Beginner reading books。读绘本把这类书统称为“自主阅读材料”。市面上更普遍的叫法是，分级阅读图书。而优秀的自主阅读材料，一定会包含以下要素：
1.分级阅读。例如，针对不同英文水平的小读者，“I Can Read！”系列的阅读材料，由易到难，被分为了五个等级。上图这本《Pete the Cat》，就属于难度最低的“My First”级别的读物。
2.对文字有着严格的要求。因为自主阅读材料，是要孩子们自己读的，所以书中出现的语言，必须是孩子们看得懂，用得到的文字。暨英文中最常见的词汇和语法。
例如《SEE FRED RUN》这本书，在封面就注明了，书中含有50+的英文单词。不仅如此，该书的最后几页，还附有单词表。
3.文字先于画面。这点做的最好的，莫过于Dr. Seuss's中，最受美国小学低年级孩子们，喜欢的系列：BRIGHT and EARLY Board Books。
这套书的特点之一，就是书中插画和文字配合得极好。孩子们如果，不读文字光看图，会觉得没啥意思。但读了文字再看图，整本书就会显得生动很多。这也是自主阅读材料，和绘本的最大区别：插画部分，已经由书的主体，转为了衬托文字的绿叶。
最后的最后，是大家要的干货，优质自主阅读材料推荐：（排名不分先后呦）
1、I Can Read系列
读绘本介绍过：《Pete the cat》系列
2、Step Into Reading系列
读绘本后续会专门发文介绍
3、Dr. Seuss's中的Beginner Books系列
读绘本介绍过：《HOP on POP》等
4、SCHOLASTIC出版社，出版的分级阅读图书
读绘本介绍过：《Moby Shinobi》系列
5、“I like to Read”系列丛书
读绘本之前推送的，《自主阅读第一步：选对书！》绝对是该系列丛书，最全最实用的使用攻略。
总结一下哈：绘本是绘本，自主阅读材料是自主阅读材料，咱们需要分别对待，各取所需才行。若是搭了时间，花了钱，却没看对书。。。那就只能怪你，没认真看完这篇文章啦。
欢迎关注 “读绘本”公众号：iduhuiben
让我们用快乐的文字，和孩子一起踏上精彩的英文绘本阅读之路！
