昨天晚上的课程太让人开心了，一点儿都不会觉得这是在上课，老师寓教于乐，真是厉害。
昨天课程的主题是训练对象感，课程开始的时候先是由心如止水老师带我们练习基本功，在打开口腔咬苹果的时候，我的方式不对，宇彤老师给了我指导，让我找到了正确的方式练习。
基本功练习结束后，宇彤老师让我们说说人生中的高光时候，先是yanli老师给我们做示范，哎呀，三点高光时刻，我该说些什么呢？我在心里打算盘，轮到我了，我讲了三点，第一是以全班第二高分通过了专业八级考试，第二是在课堂上给学生上课感受到的成就感与喜悦感，第三是来到语言美学的每一个打开自己，绽放自己的时刻。天呐，我都没有想过，我竟然一气呵成说完了，没有一点卡壳，我都惊呆了，心里满满的成就感。课后，宇彤老师竟然给我私发信息，说我表现很好，表达力很强，妈呀，太让我惊喜了，我心里说不出的感动与喜悦，我们的每一步老师都看在眼里，我越来越爱这个大家庭。同时，我感受到我们每个人在说自己的高光时刻的时候，每个人的脸上都笑开了花，每个人都是满满的喜悦感，这种时候哪里还需要特意去训练对象感呢？那这个时候，我就发现，其实每个人的声音都是与自己的内心状态息息相关的，那同时我又会有一个疑问，我们为什么在读其他文字的时候读不出应该有的那种感觉呢？我想是因为我们缺乏对这段文字的理解，也许我们在以前根本就没有深入思考过这个问题，拿到文字就开始读，完全不会去想文字想表达的意义，完全不会去体会作者写这段文字的感觉，所以，相应的我们就读不出这段文字的灵魂，说到这，我们一顿烂读真的是有点对不住文字呢？还以为自己读得好有感情的，真的是自我陶醉哎。
那高光时刻结束后，老师就开始趁热打铁，给了我们一篇颁奖词来进行训练，因为我又得到了优秀复盘，所以能优先得到老师的点评，短短的颁奖词，要体会这当中的意义可不简单，老师说我有点拖泥带水，调值有些不准确，一遍两遍，通过老师的指导，我过关了，背起小书包放学啦。
课后我发现，我还要找个时间来重听一下我今天表达的三个高光时刻，来听一下我读的颁奖词，再体会体会，同时从现在开始，多去深入了解文章，了解文章想表达的意义。这样的学习，我真喜欢。 #跟宇彤学声音
