三月春意盎然，是新学期的开始，通过总结上个学期对于班级管理的不足，在假期我看了一些经验丰富的教师关于如何管理好一个班级体，让每位同学都能积极班级有荣誉感，最好的方法是小组积分制度，于是在新学期刚开始我就通过召开班会和同学们先是建立班集体的规章制度，具体规定了加分和减分的制度，通过同学们投票决定，也体现了班级的公平民主氛围，然后在班会上我划分了每四人为一个小组，分小组的加分和减分，通过每个小组的对比出同学们的表现情况。关于我们的加分和减分制度是围绕四个主题来制定的，纪律，卫生，学习，热爱班集体。这四个模块涵盖了大部分管理同学们的制度。在班会上大家都表示很赞同，我承诺在每个月的月底会给表现最好的小组颁发奖品，于是同学们的兴趣就更高了。
通过实行两个星期的积分制度，我发了现很多问题，一开始同学们都对于积分制度很积极，全班一共划分了13个小组，在课堂上一些同学表现不好时，我都会点名批评，并在下课时按小组扣分，有时班里的卫生打扫的很干净，我会给卫生组提出表扬并加分，但是每天加分减分消耗了很多时间，在课间和体操时发现表现不好的同学时，我不能清楚的记得他是哪个小组，导致有时忘记加分减分。所以很多时候建立一个约定容易，实施起来却困难重重。既然这个学期要实行这个方法就不能半途而废，我应该建立一个更方便的积分表，方便积分，还要将班里的制度打印出来给同学们公示，让大家逐渐形成遵守班规的习惯。未来的路还很长，需要不断学习不断完善自己
