放快二十四
吴东风盯着海平的书包上那五个红色的字一一为人民服务，有点像大脑一下子停止了运转，空白得不知道到自己身在何处。
那是出自一位伟人的笔迹，字上方正是那位伟人头相，免冠的侧面照，类似于黑白照片的效果，字的下方是同样印上去的红色的五角星，五角星的周围还闪闪发光，一丝一丝的放射线往外直直地散开。
透过书包的背面，可以断定，它原是草绿色的。实际上，吴东风的家里也有这样一个书包，只是包上只印有“八一”两个字，除此之外，别无其他点缀，还有一点不同的地方就是自己家那个书包显得相当陈旧。
旧得绿色逐渐退尽，都现了灰白色，但始终都是那么的整洁，那个书包现在就挂在县城家自己的房间里。书包的主人原本是自己的二叔，跨过鸭绿江的二叔没有再回来，那个书包是作为遗物被送回到自己家的。
吴东风这个时候的思绪好像跑得有点远了，连海平都知道他有些异样了，但究竟是为何如此，也没往深处想。
“吴哥哥，你是喜欢我的书包吗？”海平轻言细语地问道。
“没有，我是在想我爸妈了。”吴东风像警醒过来似的答道。
“没事，喜欢就送给你吧！”海平执意地说着。
“那好，我帮你把它洗一洗吧！”吴东风一边说着，一边就将一双手伸向海平的书包。其实，吴东风心㡳里压根就没有想要这个书包的想，只不过是随口应了一句。
只见海平抢先一步，掀开书的盖子，双手一提一抖，把书包内的课本与草稿本、钢笔等一并倒在了地上。
数学书的封面只剩少半截了，语文书倒是页数不缺，可东一杠，西一勾，画得连语文两个字都遮挡了。两本不厚的书，上下两角都层层卷起，四边形的书本竟成了六边形。
“海平，你的学习成绩哪一科最善长呀？”吴东风的好耐性的又问上了，怜惜的微笑自然露了出来。
“数学我最喜欢！”海平好久没有这样得意了，且眼前的场景好似与他的学习十分般配的，与那些典型的中小学学生语文学习好的女学生的书籍课本形成了极大的反差。
“那语文就是不善长啰！”吴东风的笑意藏在了两个嘴角。
“我才不喜欢写作文呢！又是句子要美，又要限定了字数，真是想破脑壳也完不成呀！”海平这下像是拉开了话匣子。
“那我们就从攻破作文这堡垒开始吧？”吴东风顺势就补了这一句。
海平一听这话，觉得有些新鲜，心想：作文也有堡垒吗？也随之浅笑了出来，腮帮子上隐约升起了一抹淡红。
“我们老师以前讲过，数学是堡垒，我就喜欢数学上的堡垒，作文，哼！作文的堡垒是什么样？”海平算是入戏太深，把吴东风的兴趣也挑逗起来了。
吴东风虽然只是高中毕业，可家中父母都是老师，而且都是高中老师，父亲教数学，母亲教的是英浯。由于在家里所受到的知识熏陶要远比学校多不知好多，所以，吴东风一直就是个学霸，只是赶上了上山下乡的时代节奏。
