来学校报到前，闺蜜知道我常常丢三落四，送我一个很大的帆布包，叮嘱我把一些必备的日常用品装进去，没想到这个包包成了联系我和一、三班小豆包们感情的纽带。
开学第一天，我提着包包到教室去，收了十余万块钱的学费，装进去收费单据、班级花名册、学生寝室安排名单等等，空间还绰绰有余，新同事笑我说我的包包是个百宝箱，我也庆幸闺蜜送了我一个好包。和孩子们接触以后，这个包包的作用更大。六七岁的孩子免不了磕碰一下，于是包里有了创可贴；孩子的寝室离教室太远，于是包里有了卫生纸，以方便他们上厕所；哪个孩子生病了，家长临走时千叮咛万嘱咐地把药塞给我，让我记得帮孩子喂药，可我又怕忘了，只好装进包里随身携带，于是，包包又成了医药箱；甚至还有孩子们的小玩具、小零食、各种各样的文具，我的包简直就变成了一个小小的解忧杂货铺。
昨天，去门外小卖铺买东西，忽然想买几样东西奖励一下作业认真，表现优秀的孩子，买什么呢？各种各样的文具孩子都有，已经引不起他们的兴趣，棒棒糖吧，随手又带了几袋甜甜圈，彩虹糖，装进了包里。今天上午一改作业，大部分孩子都写的很棒，字体工整，整洁，走到教室，看到他们一张张可爱的笑脸，我忽然有了一个想法。我毫不吝啬的夸奖了作业工整的同学，并让他们排成一对，告诉他们我有礼品要送。小豆包们高兴极了，兴奋的表情告诉我他们对礼品是多么好奇。我故意卖了个关子，说:“同学们，礼品就在我的包包里，我要闭上眼睛摸一摸，看看能摸出什么了？”孩子们更为惊奇了，“老师，会摸出什么呢？”“老师，让我摸摸吧！”我故意夸张地在包里摸来摸去，孩子们大气不敢出紧紧地盯着我的手“叮咚，魔法变变变！”我从包里掏出了一包彩虹糖“哇——”孩子们欢呼起来。我让他们张大嘴巴，我闭上眼睛，摸着他们一个个小脸，把糖放到孩子们的嘴里去。我故意摸错了他们的嘴巴，眼睛，鼻子，耳朵，他们呆萌极了，大声地告诉我“老师你错了，那是我的鼻子！”“老师你错了，那是我的耳朵！”我们都哈哈大笑起来。忽然，有一个女孩子说:“老师，我好喜欢你的包包，它是一个魔法包包！”我惊讶极了，孩子们竟然有这么惊奇的想象力！“我们也喜欢你的魔法包包！”孩子们一起大声喊。
我的魔法包包，会有什么魔法呢？下午，孩子们的作业写得认真极了，难道，这就是它的魔法?
