“杨帆还没来？？？”下午五点四十，正在开会的我收到这样的信息。这家长，连用三个问号，是着急？是生气？四点半就收到杨帆家长信息，让杨帆送下铺盖，一收到信息我立马安排孩子送下去，孩子也已经早早回到教室，现在正在托管，突然又收到这样的信息，我很是不解，也有一丝生气，于是，我也连回三个问号？？？，过了好一会儿，家长又发信息了“我一直在等”，我更纳闷了，我甚至怀疑过孩子偷跑出去了，但很快被自己否定，因为我亲眼所见杨帆去了托管教室。心跳加快，再也坐不住了，跟李校长打了招呼，一口气爬到四楼，冲进教室，果真，杨帆如我所料，正在安安静静写作业。
“杨帆，出来一下！”听到我叫她，本来就听话的她突然有点紧张，往外走的时候不小心碰了桌子，“这是谁？”我把手机微信拿给她看，“我妈妈”她小声说，“你没把铺盖拿下去？”“我把铺盖放在传达室。”她的声音更小了，我一听来气了：“我都告诉你家长在外边等着，你为什么还要放传达室！”孩子一看我生气了，脸通红，我仿佛能听见她的心跳，“我出去的时候没看见我妈妈，我要到门外去找，可是传达室人不让我出去”她的声音有些颤抖，我更生气了，气她为什么不早告诉我，“来来来，给你家长打电话！”我把手机递到她面前，可是她却久久不接，我第一反应是什么孩子，连家长手机号都记不住，“行行，不打电话那就语音吧！”我一边说一边找到微信，“老师，我妈妈是聋哑人”她的声音颤颤巍巍，小心翼翼，小的只有我能听见，可我分明听得清清楚楚，那一刻，时间停滞，我收回手机，慢慢抬起头，秋天的风那么凉爽，穿过玻璃窗吹起了杨帆凌乱的发丝，夜幕中她的脸白中透红，那双清澈的眸子异常闪亮，此时我的心里五味杂陈，我想说什么，可我又不知该说什么，这是怎样的家庭？孩子回家怎么交流？前段时间她妈妈还在微信问我孩子学习情况，我说上课听讲质量不好，她妈妈说会教育她……想到这些，又一次心跳加快，感觉周围一切都窒息，思绪中断，我不能让孩子发现我情绪的变化，我匆忙拿起手机，问杨帆妈妈位置，这次她妈妈给我拍了一张操场照片发过来，我叮嘱她不要乱动，就在那等着，孩子这就下去。
杨帆收拾好书包，向楼下走去，望着她远去的背影，又想到妈妈在校门外等了一个多小时，不知道用什么方式跟传达室那么认真的值班人员沟通才让她进来，心里真不是滋味。我想跟上去看看这对母女，可我又停住了脚步，我怕被杨帆发现，其实更怕被她妈妈发现，做为班主任，我对他们的了解太少了……
我能想到，杨帆比同龄孩子承受的更多，幼小的心灵已经习惯了这一切，直到此时，满脑子都是杨帆灿烂的脸庞，老师愿你今后永远阳光！
