坚持学习分享第273天，2018年5月10日星期四。傍晚，淅淅沥沥的小雨洗去了一天长疲惫的身心。
今天在给学生讲试卷的时候，有一篇阅读理解。写的是一位老师在讲《范进中举》时，表演了范进喜极而疯的情景。他一拍桌子，推到了讲台上所有的书。我把鞋子扔到了后面的黑板上，然后就晕倒了。在孩子们没有反应过来的时候，他说，这是他给大家展现的范进喜极而疯的情形。这节课教室里都烦炸了锅了。学生们纷纷表演着各种角色。反倒是老师成了没事儿人一样？
读到这里我就想，一位老师应该如何上一堂课。老师的作用是什么？什么是教育？像这位老师用自己的行为给孩子们带了个好头。学生的学习热情就空前高涨，老师起的作用其实就是个水引子，给他们创造一个平台。让孩子们在上面尽情表演。老师是引导和策划者。
回过来反思自己的教学经历，老师在上面大讲特讲，孩子们在下面昏昏欲睡。老师累的不行，孩子们烦的不行。究其原因就是老师抢了孩子的地位。课堂的主角应该教给学生。现在老师需要做的就是如何让学生动起来。老师就需要花心思来设计自己的每一堂课。
