前段时间，工作上一些事情，所以一个月时间都没有写文。最近重新拾起笔，有一件事情我认为值得我此刻坐在星巴克把内容整理出来，也许多子女家庭的家长会有所启示。
事情是这样的：
有一天早上，乐乐妈妈牵着乐乐来到班级，我迎接过去。乐乐妈妈没有马上离开，欲言又止的样子。我让孩子先进班级，和乐乐妈妈在走廊驻足。乐乐妈妈开口说话了：“老师，我今天本来想带孩子去医院看看的，孩子在家一直喊要小便，十分钟就要小便。”我回想了一下，乐乐这几天在幼儿园并没有这样的情况。妈妈又说：“最近，晚上不肯自己睡觉，半夜跑妈妈房间睡觉，孩子说一闭上眼睛，就看到鳄鱼来吃她，她很害怕。”
我听了乐乐妈妈的叙述，告诉乐乐妈妈，今天我抽空和乐乐聊聊，是什么情况，孩子是怎么想的。不了解情况前提下，我也不能给到家长任何建议。但是，我跟乐乐妈妈下了一个定心丸：孩子一定不用去医院找心理医生，没太大问题，我每天和孩子一起，这点我很坚定。
我和孩子的互动。
回到班级，我把乐乐带到一边，让孩子坐在我怀里，拉着小手问乐乐：“乐乐你在班级里一直要小便吗？乐乐说没有。我问了搭班老师也没有这样的情况发生。那乐乐为什么晚上不肯自己睡觉呢？要跑到妈妈身边去睡觉呢？乐乐怯怯说：“我闭上眼睛就看到大鳄鱼，大鳄鱼会吃人。”
“你在哪里见过大鳄鱼?”我在电视里，动物园。
“那你见过大鳄鱼吃人了吗？”乐乐点点头。
“我在电视上见过，鳄鱼吃人的。”
“对啊，那是电视里”我顺势把孩子手握紧，眼睛温和的看着乐乐说，“你在家里有爸爸妈妈保护你，爷爷奶奶爱你。在幼儿园有老师保护你，大鳄鱼一般只在海边，不会到我们这里。所以，你很安全的啊。”
可能平时我单独给到孩子的爱和滋养没今天这样满、这样深厚，孩子的神情有一点点激动，认真的跟我点点头。
“放心吧！我们生活的地方很安全，今天晚上可以试试一个人睡觉了吗？”乐乐坚定的点点头。开启了一天的活动。
一天中，我的目光多次触及孩子，每次我看到她 ，她就马上坐的特别好，腰杆笔直笔直的。
我带乐乐只有一个学期，乐乐给我的印象：好动，注意力时间很短，胆子大，爱表现自己，总是很羡慕一些穿的很好看的小朋友。
我和乐乐妈妈的第二次有效沟通。
我记得搭班老师和我说，乐乐家有三个孩子。有姐姐、有弟弟、还有乐乐，乐乐是老二。之前，我并没有在意。
联想，最近一个月，乐乐弟弟生病住院，乐乐由爷爷照顾，每天乐乐来园穿的衣服搭配很奇怪，很冷的天穿得很单薄，有时头发也不扎起来。弟弟住院回来后，乐乐就出现害怕、尿频情况，回想这半个月乐乐的在园状况。我猛然想起卓越父母课堂中林院长说的课题：多子女家庭，老二这个角色是有特殊性的。那么，乐乐就是老二啊。她这一系列的状况是不是向妈妈及家人索爱呢？这么一想，结合乐乐这半个月来的表现，我顿时很理解乐乐。因为前一周，我们两位老师还讨论过乐乐的表现，感觉乐乐不在状态里，玩游戏她喜欢在角落里，不和同伴合作、互动，每天情绪都不积极。
想到这些，于是产生了和乐乐妈妈再次沟通的想法。
几天后，乐乐妈妈牵着乐乐的手来园了。我正想迎接上去，乐乐妈妈喜滋滋的说：“还是老师有办法，那天你和乐乐说过话后，当天晚上她就一个人睡觉了，每天开开心心的上学，孩子可喜欢你了。”
妈妈的话正印证了我的想法，乐乐这阶段很缺爱啊。我也很抱歉，前段时间得知乐乐妈妈陪弟弟住院，并没有及时关注孩子，没有给到孩子心里缺失的营养部分，我的反思有点后知后觉。
于是，我和乐乐妈妈在走廊里沟通了一下。我记得上学期乐乐妈妈跟我说过，家里三个孩子，老大成绩好，不要我管，弟弟也很听话，就是乐乐这个老二，一点不像女孩，最操心，带一个乐乐，比带姐姐弟弟都累。
所以，我问乐乐妈妈：“你们家是不是三个孩子？做三孩妈妈，带三个孩子可真的不容易。孩子每天还穿的干干净净来幼儿园。”于是，乐乐妈妈打开了话题：“可不是，三个孩子乐乐最不听话，姐姐成绩好，自理强，弟弟虽然小，但是懂事……”
听了这段话，我心里笑了。我想乐乐一定能把这段话倒背如流了吧。为什么姐姐会听话，弟弟也听话。姐姐生下来的时候，家里没有弟弟妹妹。所以在0到3岁的时候，孩子建立安全感的时候，乐乐妈妈有时间和精力给到姐姐爱和陪伴，等到生下乐乐的时候，妈妈要照顾姐姐，还要照顾乐乐，此时还怀了弟弟，妈妈的爱就这么多，所以给到乐乐的爱微乎其微。等到弟弟生下来，姐姐长大一点，乐乐正当需要母爱的时候，妈妈的爱基本在弟弟身上。所以三个孩子，乐乐肯定是亏欠最多的。
想到这里，我为上学期不理解乐乐的种种行为而亏欠，这还是女孩子嘛？每天干干净净来，脏兮兮回家，这孩子没有一刻能安静。
原来，孩子的一切行为都是希望大人来关注她，爱她。可是三孩妈妈的爱哪里够喂饱她们呢。乐乐无论怎么上蹿下跳的去索取爱，总是得到的不够。所以她成为了家里最不听话、最难搞的一个娃，不太像女孩的娃娃。
这学期，我对班级孩子有了系统，深入了解，我已经发现乐乐其实很聪明，胆子很大，尤其乐乐上次有机会登台跳舞后，孩子真的像换了一个孩子，被认可、被鼓励，心里营养逐渐得到满足，那次跳舞展示以后孩子在幼儿园的变化是很大的。从前管不住自己的女娃娃，最近一个月自制力方面进步很大。
我把我所思所想所看一股脑儿和乐乐妈妈沟通，妈妈频频点头，原来她们对待乐乐用错了方法，三孩妈妈更需要学习带娃的知识。
多子女家庭，两胎孩子的家庭越来越多，三孩家庭还不算多，无论是几孩家庭，我们家长都要重视孩子0到3岁安全感建立的最重要时期，孩子在3周前妈妈尽可能不要长时间离开孩子，因为这个时期妈妈是孩子的重要他人。看孩子是不是具备安全感，不妨回想一下，您的孩子上幼儿园时分离焦虑是否严重？一般孩子上幼儿园哭3到5天是很正常的，如果一周时间还是没有适应幼儿园新的环境和集体，这就可以检视出您的孩子安全感是否具足。
关于建立安全感的重要性。
有研究表明，安全感具足的孩子，长大成人后人际关系、幸福指数都要高于安全感不足的孩子。而安全感不足的孩子，成人后要花很多时间去修复这段缺失的安全感，导致在人际、工作、学习上都无法集中精力，全力以赴。
卡斯比教授在1980年对1000名3岁孩子进行试验，把儿童分为良好适应型、充满自信型、自我约束型、坐立不安型、沉默寡言型。等到2003年，当这些孩子成为26岁时，再次对他们的性格进行评价，结果发现长大后他们的性格还是如此。
普及0到3岁孩子的成长轨迹。
因此，有句老话：三岁看大，6岁看老。当然，我还是保持自己的态度：一个人的性格到成年后改变的情况也一定存在，家庭教养方式、社会环境、父母的成长都可以重塑孩子、重塑自我。
如果，您在宝宝还小的时候，就意识到安全感建立的重要性，不妨多给孩子一些陪伴、无条件的接纳、关怀、鼓励、等待，尤其是妈妈，多陪伴在孩子身边。
给0到3岁宝妈普及一下简单知识：
0到3岁宝宝成长阶段：
第一阶段：0到3个月，妈妈无条件接纳宝宝。哭和闹。
第二阶段：4到10个月，可以尝试分离，让宝宝多爬行，离开怀抱一会儿。
第三阶段：10到16个月，尝试冒险。放手让孩子走路，安全视线范围内让孩子走。
第四阶段：16个月到2岁，尝试独立。宝宝可能要求自己吃饭、自己做事，做不好也让宝宝去动手动脑。这是宝宝人生第一个叛逆期到来。
第五个阶段：2岁到3岁，建立安全感。此刻多看童书，从童书故事影响下建立习惯、初步知道危险的事情，建立日常生活中的安全概念，水、电的安全，自我保护。
我们全面迎来二胎的时代，宝妈们都准备好了吗？准备和二宝们和谐相处了吗？如何又忙又美，不妨宝妈自己先成长起来，多了解一些孩子的身心特点。
