暑假要开始了，无论是在中国还是在英国，相信小朋友们都很憧憬暑假生活。他们想要如何度过这个假期呢？作为父母，在做各种安排之前，是不是应该先问问孩子的想法呢。
今年，您家孩子的暑假会是什么样子呢？
有些家庭会为孩子报各种兴趣特长班，让孩子体验不同的活动。
有些家庭会让孩子学习奥数、英语，利用假期好好充电，争取在学习方面有个牢固的基础和明显的进步。
有些家庭会让孩子和爷爷奶奶一起度过，老人和孩子尽享天伦之乐，一起看看书、逛逛街、聊聊天。
有些家庭会带孩子四处旅游，看看不同地方的人和物，欣赏风景，身心放松。
有些家庭会让孩子出国游学，体验国外的学习和活动模式，增长见识，开阔眼界。
在英国，大一些的孩子，比如中学生，可以联系到感兴趣的公司做暑期工，一周至八周不等，作为职业预体验。
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暑假生活安排的原则建议
首先，暑假活动不要安排地太满、太多。
学校设置假期的目的，本来是给孩子放松的一段时间。百度百科给出了学校放假的几个原因，其中有一点就是适应学生身心发展的规律，因为学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损他们的成长，孩子需要体力上的休整。再说，就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然，学生可以利用假期，多接助社会，多丰富他们的阅历，多接近大自然，陶冶他们的情操。锻炼他们的生存和把握社会的能力。
我们想要看到九月份开学时，孩子们兴致高昂地走进校门，开始新的学年，而不是从刚开学就已经拖着疲倦不堪的身影。
其次，请和孩子一起讨论如何度过这个暑假。
如今孩子们暑假可选择的模式有很多，只是他们今年想要选择哪种模式度过呢？之所以想要您和孩子讨论，是因为作为现代社会的父母，都想要给孩子安排一个充实的假期，可同时，我们也要考虑到孩子自己的想法，让他们度过一个快乐的假期。而通过和他们的讨论，我们可以更加明白他们的动机来自于哪里，而这份动机会使得您和他的努力事半功倍。在这样的基础上，确定今年暑假孩子如何度过、做些什么事情。
英文中有“Motivation is the driver for everything.”，译为中文是“动机是做一切事情的动力。”
动机是一个人非常渴望做某件事情，是让我们对正在做的事情充满热情的动力，它是人们付诸行动、实现目标的原因。
如果只是听从父母安排，那么孩子做某件事情的动机基本上属于外在动机，而只有孩子自身有了动机，那么这份动机才是他们追求卓越的内在动机。下面这张图很好的表达了一个人是否具有动机和自主权的心态和行动力。
当孩子意识不到为什么要去一个兴趣班或学习班时，那么他的心态会属于这张图左端的两种情况，他头脑中的想法会反映到他的表情上和行动上，“我不行”或“我是被迫这样做的”。
当孩子有动力去做一件事情时，那么他的心态会属于这张图右端的两种情况，他头脑中的想法同样会反映到他的表情上和行动上，“我可以”或“我想要做”。
中间两张图是孩子内在动机还没有形成的情况，需要父母积极和他沟通引导，使其逐步建立内在动机。
第三，请控制孩子看电视和使用各种电子设备的时间。
假期里，孩子自由的时间多了，但是，我们还是应该严格限制孩子看电视和使用各种电子设备的时间。
关于这一方面，请点击阅读我之前的文章《如何管理孩子的屏幕时间》。
第四，请带孩子多到书店、图书馆读读书。
并不是因为书中自有黄金屋，也不是因为书中自有颜如玉，而是因为书中自有乐趣在：读书越多，思考越多，体会作者的心情，体会故事中主人公的境遇，孩子读书读到格格笑或眼眶湿润的时候，那是心灵的共鸣。
关于这一方面，请点击阅读我之前的两篇文章《如何培养孩子爱读书》和《如何对孩子进行提问》。
结语
回想我小时候的暑假，尤其是小学阶段，每年的暑假，都没有过什么特别的安排，和好朋友们一起各种玩，田地里摘花、逮蚂蚱，小河里戏水、抓鱼，院子里跳绳、丢沙包，家里捉迷藏、玩扑克等。临近开学的前一天，我们几个人会突然想起来有一本暑假生活的作业开学要交，于是开始分工，你做几页、我做几页，然后互相“抄袭”。然后，第二天就开学了。暑假对于那时候的我们来说，绝对是自由自在，无拘无束的，非常珍贵的童年回忆。（注明：“抄袭”的确不应该，但也体现了小伙伴们在紧急情况下的团结协作精神吧。）
如今的孩子，各方面的条件比我们小时候好太多，相信他们将来一定会比我们好。童年一去不复返，希望孩子们长大了，对暑假生活都会有一个美好的回忆。
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