继续分享一组便签——拆书帮RIA便签学习法。
以下内容来自这几天在“有解读书”学习社群中共读的书籍《1000个铁粉》，自己用拆书法写的一组便签。
【原文片段】:
线下平台主要有两种运营策略，一种是当你自身影响力还不够时，可以加入某个有影响力的组织，获得平台背书……真正有个人品牌思维的人，会把平台当杠杆，借助平台提升自我，整合资源，巩固影响力基石。
除了加入有影响力的平台，另一个策略是拥抱渠道。渠道的选择标准跟线上平台的选择标准一样：符合个人调性，即双方的价值理念一致。平台用户精准即渠道，用户跟你想要影响的用户属于同一个群体，平台处于上升期，即渠道处在健康快速的发展轨道上。
【要点转述】:
原文内容来自第二章选择平台用个人品牌思维整合资源精准出圈。一说到平台，人们首先想到的就是线上的各种自媒体短视频直播等平台，线上平台的优势在于传播面广，用户基数大，能够影响的人范围更广。但线下平台也不容忽视，虽然用户基数没那么大，很难马上影响很多人，但它的用户粘性是线上平台无法超越的，甚至可以说一个线下用户抵得过上百个线上用户。
这段原文就告诉我们用好线下平台的两种策略一个是加入平台，第二个是利用渠道。
首先说加入平台，特别是在自身影响力还不够的时候，需要利用平台的影响力为自己背书。然后是利用渠道我理解，只要是能够让你精准触达你想要影响的用户的渠道，都是你可以利用的，利用一切可以触达用户的机会渠道，去公开表达你的观点，打造影响力和个人品牌。
其实这两者也是可以结合的，每一个平台都有自己的渠道，而每一个渠道其实又是一个新的平台。
【相关经验】:
借此机会也梳理了一下我自己的平台和渠道。首先，我加入的平台有拆书帮，还有全民阅读协会，目前又增加了一个五老讲师团。这其中收益最大的就是拆书帮，正因为有了拆书帮这么多年的练习托举和平台，自己拆书做课程的技能才逐渐得到提升，而在阅读，分享，授课的过程当中，也才有机会加入到全民阅读协会，成为阅读推广人，进而加入到五老讲师团。
因为拆书帮这个平台有了，可以在全国各个分舵分享的渠道。因此加入到全民阅读协会，又有了长治地区甚至全国各地的读书组织链接的这样一个渠道，因此有了在图书馆进行各种分享的渠道。而加入到五老讲师团，让我有了进校园做讲座的渠道。
在图书馆的分享让我接触到了更多的关注家庭育儿的父母。而五老讲师团这个渠道，让我直接可以进到校园，面对非常精准的学生，家长甚至是爸爸们。
【行动计划】:
最近又接触到一个新的平台，叫家庭教育协会，之前还在犹豫。但学习这个内容之后，坚定了要加入该平台的决心，我想通过这个平台也可以进一步拓宽自己分享的一些渠道，因为这个协会是山西省的，这样子渠道就从县里能够拓展到全省。
