学习是一件能让人感到充实的事，这两天的培训无疑给我们带来了震撼，带来了方法，也带过来惊叹！
在没来之前，我就从别处得知这次培训的老师有刘玲老师，于是特岗交流群中炸开了锅！“我是奔着刘老师的课去的”这是我听到最多的一句话！这让我对刘老师感到更加的好奇，这到底是一个什么样的老师？
七号早上匆匆忙忙的收拾好行李，怀着期待我来到了春晖学院！即使我们的课程是九点开始，当我八点钟到达时，已经人山人海！看来老师们都怀有同样的执着，同样的信念。 九点培训正式开始，在一阵热烈的掌声中，周洲老师一身美丽的旗袍，一口标准的普通话拉开了两天培训的帷幕。而刘玲老师更是在一片欢呼雀跃声中，为我们带来城关小学属于359班的一群二年级孩子的课堂。《富饶的西沙群岛》和《盘古开天》这两篇课文都属于总分结构，在刘老师的引导下，同学们的回答着实让我惊叹！时刻关注学生的情感，时刻以问题贯穿课堂！
359班的我行我秀，孩子们的主持能力，自我管理能力，甚至自我约束能力，都是属一属二！从成语接龙，到古诗文背诵，从《题西林壁》到熟练的背诵小文言文！“这还是二年级吗？”我心里开始嘀咕。听完他们的背诵，大部分老师都是“哇！”“啊！”这样的语气。是啊，孩子们的积累确实让我们从心里感到的惊叹！这也给我上了一课，看来语文的积累非一朝一夕之功，重视日常的积累才是培养孩子语文学习兴趣的关键。
下午的分组备课，我有幸被分到了第十组。我们组有三个男老师，绿叶衬托红花，我有幸是男老师的一员，刚开始老师们都比较的羞涩，可是随着交谈的深入大家感情迅速的升温，短短的八十分钟给我们的时间是远远不够的，而我们在导入环节就创意十足讨论了半个小时，这样的备课才是有意义的！正如刘老师说的，只有我们脱离手机，脱离教参，真正自己研究教案，撰写教案那么你离名师也就不远了。随后坐在我们前面的第九组率先完成，而后龙老师彭老师给我们讲解她们设计的思路，课设计的比较科学，刘老师也做了长时间的点评。而后第二个完成的是我们小组，组长熊春艳带领李老师进行讲解，同样的精彩，不同的是我们教案有美术老师的加入，给教案增加了不少的视觉享受。
五点半，时间匆匆流逝，一天的培训也画上句号。细细的回味，这样有意义，针对教学的培训比大理论来的要实际的多。
八号上午，赵校长的南湖四个“xing”，以星行省幸四个维度展开，一组组从建校只用两年就夺得教学质量第一的成绩背后，是老师们辛勤的付出。这是一所年轻化的教师队伍，平均年龄才26岁，然而她们却拥有一万分对待工作的态度和能力。那一本本教案背后，那一本本作业背后，那一份份家长的感情信背后是坚持在一线岗位上，面对众多挑战，勇担重担的责任感。不会画画的计算机老师不是好数学老师，不会轮滑的语文老师也不是好老师，一岗多能，是南湖老师的真实写照。“男老师当民工用，而女老师当男孩子用”，在我心里认为是一句褒义词。男老师有担当，男老师才有呵护女老师变女汉子的能力。
而后熊老师，符老师和我一起老师们分享了在平江一年的教学经验，教学历程，个人认为是比较成功的，也收到了老师们的一致好评！成长的路是艰苦的，同样的问题我们应该用积极的心态去面对现实！苦中也能做乐！
下午的班会课，李老师的“面对困难我不怕”，让我们知道了班会课的正确处理方法，学习是一件能让人感到充实的，短短的四十分钟，我们却意犹味尽......
而后曾老师详细的我们介绍了班会和队会的区别，毛老师，李伟琦老师也用微班会向我们展示了班会课的魅力！
培训在四点钟准时结束，可是同学们的热情是谁都无法浇灭的！成长是坚持，成长是挑战，成长是收获，成长是快乐！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有奋斗的青春才是完整的，只有奋斗的生活才是最让人怀念的！未来还很长，我们一起前行
