写出这几个字我内心十分心痛的，看到那个单纯可爱无比的孩子，我每次都不愿意狠心的批评他……可是他现在的样子更加令人失望……

两年前刚刚接班时，这位剪着一个时髦发型的瘦弱小男孩不经意间进入我的心房。记得那天我刚上完语文课，他静悄悄地走到讲台上，轻轻地对我说：“陈老师，我告诉你一个秘密！”这个我还叫不出名字的孩子突然想告诉我一个秘密，让我觉得倍受宠爱。带着他走出教室，拉着他的胳膊，轻声说，我静静地听你说吧！“我爸爸不在我们身边，已经有好几年！”他用稚嫩的声音讲出这个伤心的事情，在他天真的脸上倒没有看出他的伤感与难过。我的心头却突然一沉，得到一个孩子的信任是幸福的，培育一个幸福的孩子是老师和父母的责任！从知道这个信息开始，对于其他他说的话都没有细细倾听，细细回味，只是告诉自己以后一定要多给予他更多的鼓励和关爱！尽最大努力帮助他进步，收获一点点成功的欢悦。

在这两年里，我不只一次请她的妈妈交流孩子的成长过程点滴，希望她能好好配合学长要求，帮助孩子养成一个较为让人放心的好习惯。可是一次次的失望，一次次地告诉自己一定不能放弃，现在不得不说，我最终还是会以失败而告终，败在一位无条件宠溺孩子的母亲手里，简直是无语凝噎……

在不同方式的沟通中知道，母亲中年得子，女儿快上大学时有了儿子，不幸的是中年有失去丈夫，这个不幸的母亲，把几乎所有的关爱和宽容都给予了这个长相可爱，心底又善良的儿子，形容不出她没有满足孩子什么，但从孩子的穿着和文具用品都价值不菲，可见妈妈对他怜爱有加，可就是没有培养孩子的好学上进的心。每天上课你会看到他精灵的大眼睛时常望着你，假如他情绪很好，也会地举手发言。可是遗憾的是，每周练习书写的作业百分之七十都不能按时完成。

又一次，请她妈妈到学校沟通孩子情况，他听完我说完，摸摸儿子的头说，不是说要听老师话，好好学习吗？他在家都听话，说什么都点头，挺乖的！我说，你经常看他作业完成情况吗？母亲连忙摇头，他不给我看的，都说写完了，我就没有看什么。从那天以后，我再也没有和她妈妈交流什么，因为在教育上，无法搭在一个频道！谈也无用，那就用自己的方法吧，不放弃，少批评，多关注，多激励！

到了五年级下学期，他有段时间，主动背诵经典诗词和散文，写文章也进步很大。可是我发现，每次周末他的作业都难准时完成，平时督促紧点，关注多些，他还是尽量跟上我们大多数同学的节奏，一到假期结束，他就会拉开很大距离，因为家庭教育几乎为零。每当我严厉的目光注视他，他就会露出十分无辜的眼神回望你，每当我想狠狠地批评他，他也会来给你道歉。可是坚持不了多久，就还会原形毕露，回到他懒散拖沓的学习剧情里难以自拔。六年级了，看到他写来的周记练笔，我真是气不打一处来，字写得七扭八拐站不直，文章写得三言两语敷衍了事。两年多来的交流，道理输入太多太多，苦口婆心的劝说难以计数，从来没有告诉过他的妈妈，但是孩子能明白，就是落实不到行动上。

那天，在教室里给孩子们念了一篇关于亲情和母爱的文章，我无意间望着他，只见他泪眼朦胧，而我自己也是泪眼模糊……我知道他听懂了字里行间透露出的那份亲情。可是孩子为什么不能坚持改变自己，没有一个扎实地进步足迹，他的母亲有不可推卸的责任。

这个孩子的胆小软弱，经常的半途而废，难道不是母亲的过分宽容造成的吗？还有一年时间，我不知道能帮助他多少，依然爱着这个可爱的孩子，可我改变不了一位母亲错爱儿子的方式。很多时候，老师的力量是十分有限的，尽到自己最大努力，不后悔！遗憾存在也有他的客观性！

我们呼吁更多母亲要不断学习，陪伴孩子成长的过程，需要你时常更新观念，改进方法，与时俱进，在享受亲情的同时，不断增进育儿智慧！