寻找生命本源的力量

        写下这样的题目是因为这几天一直在关注究竟我们的教育的目的方向,我们自己在培养孩子的过程中。作为家长,我们考虑的是功利主义。怎样更实用,有效。可是每一个孩子首先是一个人,根据马斯洛的需要理论。每个生命都是有基本需求的。我们以前解决的基本需求多。所以即使以简单粗暴的方式也得以管理和教育。因为过去的孩子有惰性完不成管理自己的目标,因为过去读书有时的目的说的确切一些是为了更好的生存。

        现在我们的社会已经不需要考虑生存的问题,很多家庭有房子,有车,根本都不缺吃穿。条件好的和条件差的不存在吃穿有没有的区别。这样学习的目的就变成了怎样使自己的生活过的更好。

        这就需要我们把我们的孩子首先看成是一个人,一个人的需求是什么?尊重他的需求,加以引导。当然这很难,因为孩子会表征各种各样的问题。巴掌解决问题很简单,但是巴掌不奏效的时候很难。青春期的问题孩子有的可以看成是被童年逼迫后长大了的总爆发。

        任何一个人,先是一个人,其次才是事。

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