贺喜老师课上精彩的讲解，总是把人能带入到身临其境的场景当中！让人激情澎湃，倍受感动！
每一次的呼唤。期盼帮助更多的家庭和父母。让他们走出痛苦，都过上幸福的生活是我们平台的宗旨是我们的口号。
老师用圣贤教育模式感化大家多了解国学育儿教育的可贵之处！句句经典都在教育父母的方向上正确引导！
告诉孩子们经典百遍后会带给你一生都用不完的智慧，父母不可能永远陪伴在你的身边。经典里都有将来在你遇到困难时的各种各样的方法！会强大你的内心。不畏恐惧！
告诉夫妻在只有学习才能陪伴孩子时不焦虑不担心！在处理各种关系时果断利索！成为化解矛盾的有力武器！
声声的呼唤掏心掏肺。发自肺腑的真诚，只有相信她了才能感受到她的心情！代表我们所有的家人们对您在一次的致以崇高的敬意！致敬敬礼！520！
老师布置的作业，我们陪伴孩子到底带来什么，是满足我的控制欲望？还是真正的带给孩子的快乐的吗？孩子是自信的绽放？还是什么？问孩子你喜欢这样陪着吗？
我的回答是是为了满足我的虚荣心和控制欲。因为觉得只要孩子学的好了才感觉有面子，不丢人，没有从思想上让他懂得学习是为了什么！没有去和他沟通，没有去感受他的情绪，感受他的感受！可想而知给孩子带来的是多大的伤害！
他会快乐吗？根本不可能！我没问孩子喜不喜欢这样的陪伴？也明白他的想法！于是我在不停的逼着自己每天坚持做好计划完成的所有事情，克服困难都要努力去做！
在下定决心要开始这个计划目标时就没有缺席（特殊原因除外，为了给孩子做个榜样），如读经打卡。夕阳红千里跟读，现在又在少华妈妈的帮扶下开始跟着她和贺喜老师玩象曰游戏！
感恩每位老师的大爱帮扶。所以我认识到了行有不得反求诸己！做好自己坚信总有影响他的时刻！
夫君的改变也在悄然无息中。每天晚上我听课他不在唠叨，也在推广我们平台的能量。分享给他的朋友们平台的事迹。其实就是我们的贪婪欲望过于强烈。
总是不停的要求在已经改变的过程中，得不到对方的认可和鼓励。怎么可能有信心去努力呢？于是我在孩子写作时尽量的不去干扰他，我读经，画八卦图等等，换成这样的方式陪伴他。
因为之前的习惯根深蒂固，但是不去纠结，他要是有不会的题型，我会告诉他，妈妈也不会怎么办，你尽量自己做，实在不会明天去找老师。学会放开他。让他自己去承担一些责任，结果我们两个反而都很舒服，因为我不纠结了！
之前的话，我就特别着急他不会怎么办，考试又遇到解决不了怎么办，很多的担忧和怎么办，结果自己的暴脾气就上来了一顿打骂。
现在他就是考的多少我也不打骂他，不会也不说他，就是写作业太晚了我就必须要让他睡觉，这个不放纵，之前那么多的时间没写完，占有了睡觉休息时间不允许，起码身体健康才能谈学习如何！
其实孩子特好，是我不会教育，所以我要对自己狠一点好好学习，做好自己。！继续坚持！
