7月19日，周四
【记录】
昨天下午约了5个做立体心电图的病人。
去年，科里引进了立体心电图。从接触到现在，但我一窍不通，不知道该如何去分析诊断。每次我去做立体心电图，都是一副难过的要死的表情，很崩溃。我会做，可是报告却不会写，不会做诊断。很多时候都是问H和J两位同事，有些时候根据常规心电图的结果去看向量和立体。科里派他们两个人出去学习过。在我不知道该怎么办的情况下，就会选择求助。
【反思】
听到“立体心电图”，我的内心就莫名的犯愁，崩溃。
为什么犯愁、崩溃？
因为不会，不知道，对子这个领域很陌生。
为什么不会，不知道？
因为没有系统的学习过，并且心脏在向量上的第一次的投射也很复杂多变。
那你有认真的看过书吗？
没有。因为那本书对我来说就是一本无字天书，看不懂
是不是可以请教那两位同事？
是可以。但是现在的客观因素是：对于这项检查我们还在摸索和学习阶段，并没有完全铺开，真正完全掌握地人并没有。每天大家忙着做其他的工作，在有病人的情况下才会去看这个东西，不会的情况下大脑的第一反应就是去问他们两个人。但是这样就形成了依赖，只要做立体心电图，大脑可能就会本能的屏蔽自己思考的过程，转而直接寻求答案。再说，总不能一直依赖下去，而且我也不想一直这样。
那样怎么办？
只能去学呀。
怎么学？
先看书吧。不是说读书百遍其义自见吗？那本立体心电图的书我一遍都没看过。
不懂得图有合适的时间就问吧。
【提炼】
不懂的知识内容，先看书，自己思考。书中看不懂的，多提问，请教同事。
【记录】
昨天中午下班前，我记下了下午需要两件事情。一件是主任让我发到科里的通知，另外一件是统计交过党费的党员，并制表，科室留底。我完成了第一件，第二件没完成。
【反思】
为什么只完成了第一件而没有完成第二件？
因为第一件事情比第二件事情重要，第一件事情算是医院的紧急通知，主任交代我尽快发到科里让大家知道，属于紧急重要的事情。而关于党费制表留底这件事重要但不紧急，抽空做了就可以，反正是科室留底，不用上交医院。另外一个原因呢也是昨天下午的确没有太多空闲的时间。
【提炼】
分清事情的轻重缓急，先做重要且紧急的事情。
