《论语·公冶长篇》之怨是用希

子曰:“伯夷、叔齐不念旧恶,怨是用希。”

孔子说:“伯夷,叔齐两个人不及人家过去的仇恨,别人对他们的怨恨因此也就少了。”

这就是忠恕之道的典范。

伯夷和叔齐是商末孤竹君的儿子。两人先是在纣王的手下做臣子,后来觉得纣王太暴虐了,就去投靠了周文王。

当时的背景下,武王伐纣等于是反叛,两个人拉着周武王的码头劝阻,可周武王执意伐纣。灭掉了商纣王以后,伯夷和叔齐非常的不高兴,不吃周国的粮食。最后两个人饿死在首阳山上。

孔子点评他们两人,说他们“不念旧恶”,就是过去的罪过他们们的,他们不会耿耿于怀,过去也就过去了。

“怨是用希”有两种解释,第一种,这两个人自己产生的抱怨会少很多,第二种是,怨的对象是伯夷和叔齐,意思是抱怨他们的人越来越少。

我自己认为,第一种解释更好。中国古人讲求“君子求诸己”,任何负面因素,都由自己来消化掉,这让我想到情绪的传递,“踢猫效应”,是一种隐喻,描述在组织或是家庭中位阶较高的人,可能会借由责罚位阶较低的人来转移挫折或不满,而位阶较低的人也会以类似的方式将挫折发泄给位阶更低的人,因此产生了连锁反应。

例如:一位父亲在公司受到了老板的批评,回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上,正好一辆卡车开过来,司机赶紧避让,却把路边的孩子撞伤了。这就是心理学上著名的“踢猫效应”,即一种消极情绪的传染会引发一种恶性循环。

我发现我就经常会犯这样的心理,一天的班上下来,心情难免会有些丧,每每晚上回到家,看到娃也不打招呼,看电视看的入迷,作业胡乱一画,就会放大我的负面情绪,现在比以前能好一点,只是严厉的批评教育,以前完全靠吼,有时候批评完了,就会担心孩子心理的负面情绪会往下传播,一般早上起床我都会较为温柔。

有能力的人都有阻止负面情绪往下传播的能力不管天大的事,到我为止,说实话,我特别想做这样的人。

“求仁得仁,何怨乎”,我们都想做一个好人,也按照自己的想法去做了,干嘛要自己再埋怨得失呢?

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