作为老师的我，觉得日子越来越难混了。
竟都是因为手机！？
我们读书那疙瘩，只有电话，没有手机，更没有随时上线手机。查资料都是到图书馆，大多观点来自老师。额的神啊！那老师在心中的地位真高，能改变我想法，能影响我的命运。现在的老师，犹如脱光了站在讲台上展示自己的muscle，手机就是让自己无处遁形的透视镜！
我辛辛苦苦背了一周课做的图，被学生“啪”一个照相就盗图截走了;我鸡精即兴演说被学生一段录像或录音就送上网甄别去了;我一个忘形走光被学生传来传去成了爆料;我的学术被学生查重，我的私人空间。。。不讲了，总之，老实没有那么神秘也没有那么神奇了！
而学生如此猖狂在于他们的好学精神，你老师真不是他们热捧的明星，关键他们都是问不倒的“智多星”，这边我刚问了一个问题，那边他百度好了！这边我刚讲了一个案例，那边历史及花边他们都在传了！我勒个去，我不是在对人脑讲课，我是在和电脑较量！
老实还想做个知识的搬运工那是越来越难了！看样子，要想混下去，我只好拉下老脸来保饭碗了。
以前的“经典理论+精品案例+金牌问题”都不能保太平了，于是动用我的专业经验，“毕竟我吃的盐多”！我启动了新的教学模式:经典理论+精品案例+金牌问题+现实实践。哈，没混过社会的学生仔这下要去稻田分辨麦苗和韭菜的区别了！前提是老教案不好用了，学生思想和他们遇到的问题不那么好预测了，我也不能老呆在电脑前了。。。手机，你把我逼到了专业一线！我已不是白领，蓝领，灰领，金领，我是统领！
听说慕课盛行，听说精品课程普及度也越来越高了，听说在线课程也日渐火爆，还有私教，专业培训，嗯。。。
哎-哟！一个手机让我做老师的好不安生，看形势，单作先知给学生洗脑能量是不够用了，那我还得作个先行者？
等等，脑容量超载，知识存量不够用了，额，让我先充好值再想一会儿。。。
