今天我们学习文具的家一课，文章的大致内容是这样的——爱丢铅笔、橡皮的贝贝在妈妈的教育下，为铅笔橡皮找到了属于它们的家—文具盒里，并且每天都养成了这样一个好习惯。
当我让孩子们读完本文两遍以后，我就提醒他们说，接下来老师给大家读，你们认真听，思考从中体会到了什么，因为这是孩子们每天都做的工作，他们有更多的感受，便纷纷举手回来，有的同学说我也像文中的贝贝一样天天丢文具，有的说我经常忘记带书，有的说我们要像文中最后的贝贝学习，给文具们一个家。最后我总结，我们要养成好习惯，像文中的贝贝学习。
今天这节课孩子们都很踊跃积极的发言，感受很多，也学习了这篇文章的用意所在。和平时有的课文正好相反，有的不太理解，学习起来也慢。我想这和孩子们平时接触过的事物有关吧，假如别人给我们讲一个我们见过跟没有见过的事物的接受能力是不一样的。再回想起电视中那些城市的孩子们放假到农村体验生活，学校组织学生一起去郊游，学校做各种有趣的活动，其实都是让孩子们一起去感知，一起去体会。同时也验证了那句话实践出真知吧。
