公交车的站台上，一名小姑娘在追逐着一张在风中飘飘悠悠的纸。这张纸是不是对她很重要？车站上，众人都忙着帮助小姑娘……终于，捡到了那张纸，小姑娘微笑着说，到你应该去的地方去吧，于是轻轻把它投进了垃圾箱……
从车站上感人的一幕说起，说到文明的美好，说到心灵的真善美。今天，朱书婷同学的演讲如行云流水，她面带微笑，时而看着同学们，娓娓道来，时而也会翻开放在讲台上的稿纸，不过，这一切都是那么自如镇定。确实，这美好的一幕背后肯定有努力的付出。感谢朱书婷同学分享，美的故事，美的演讲。
让人们因为我的存在而感到幸福，如果发现他人做了损美、影响他人的事，那么就轻轻的温馨的提醒他。人不仅仅是环境所创造之物，更是创造环境的使者。让我们去做真善美的使者，用真诚、善良为我们的班级增添一份美好吧。这是我聆听朱书婷同学演讲的感受。感谢朱书婷同学分享，美的故事，美的演讲。
事后，我跟班主任徐老师谈起了朱书婷同学的这一次演讲。徐老师说，在课间看到朱书婷同学还在默默看演讲的稿子做着准备。也正因为如此，她在演讲的时候，就算记不住看稿子，也是知道在哪里，所以她才能做到从容不迫。
是的，这样一种全力以赴做好小事的品质是我们很多的同学都缺乏的啊。我们当下紧张忙碌的教育生活却反而培养了孩子的不专注，不负责任的任务观点。
今天早读课，我们学了叶圣陶先生的《写作是极平常的事》（《新语文读本》八年级上第16单元阅读与写作）。叶圣陶先生在文章中区分了两种写作，一种是科举（应试）作文，另外一种是生活作文。应试作文采取的是被命题作文，是代圣贤立言，是不说自己的话，是生搬硬套，是死记硬背，当然也是与生活，与内心隔膜的。而生活作文，要求习作者在生活之中，去用心，去观察和感受，观察身边的人和事，感受内心的喜怒哀乐，是一种自然的表达。
认真投入生活，“一件事物，你知道得清楚的，一个道理，你明白得透彻的，一个意思，你思索得周到的，一种情感，你感受得真切的，这一些都是你的东西……”立诚、自然和求真，这是生活作文的态度和方法。通过生活作文和作文生活，我们开创的是一种真的生活，收获的是自身的成长。
