在王清纯老师的沟通课程中提到容易让人感兴趣的话题有：                                                                                                                                        我们吃什么，什么吃我们                                                                                                                                   两性                                                                                                                                                                     现场的事件和人                                                                                                                                                 共同的兴趣

平行法来切换

沟通的三要素是：对象、目标、观点，其中最重要的是对象，同样我们也可以从对象身上找到话题，                                                                                                                                                                      对象的特征：通用特征，个性特征，事件特征，                                                                                        1、通用特征指的就是大部分人都会有的通用特征，                                                                                    1）比如男生的通用特征是好色，固执，好面子，（了解对方的特征也利于我们采取不同的沟通方式，话术和对方交流），女生的通用特征一般是爱美，看韩剧等，                                                        2）除了上面讲到的特征外，还有大家都比较关心的身体问题，工作问题（加不加班啊，领导怎么样啊，），当然还可以按年代来分，70后，80后，90后又有什么特征。                                              2、个性特征                                                                                                                                                        个性特征就是这个人所独有的，比如养什么动物了，几点睡，锻炼方式是怎样的。在我们不熟悉的时候个人特征是很好的话题。我们可以基于通用特征，来聊个性特征的话题 ，比如身体问题，平时用哪种锻炼方式，                                                                                                                                        3、事件特征：指外部环境对一个人的影响，造成了TA可能拥有的特征。

三种特征如何运用，分析一下。                                                                                   

【通用特征】基本上你跟着套用就好，不会出大问题。万一这个人特别特立独行，你说说，咦，我发现你是个蛮特别的人喔！不要说“不一样”，要说“特别”。

【个性特征】是我们聊天的主要话题来源，可以给我们提供源源不断的聊天素材。

【事件特征】碰到了的话，可以问，哎最近郭德纲那事你知道吗？如果对方说，知道，好了，聊看法，聊想法，如果对方说，不知道，那么，你说，那我给你讲讲，然后你说原委，说完了，聊看法，聊想法。

                                           -----------------------摘自“跟小荻学沟通训练营第一课”