毕加索说：“我用了十四年的时间来让自己画的和拉斐尔一样好，却用了一生的时间忘掉怎么画画来让自己画的和儿童一样。”
毕加索受过专业的美术训练，他的绘画技术是毋庸置疑的，但为什么他却想要和孩子画的一样让人看不懂呢?
我们每个人从出生到现在，一直被刻在骨子里的DNA支配，受着外界环境无时无刻的影响，从而促使每个人都要做一个三观正确尽善尽美的“人”，在此途中也会经常丢掉一些我们觉得没用的东西，忘记了那些真正使我们开心的事物。
我可能永远无法揣摩毕加索的想法，但唯一确定的是他在享受着无忧无虑地去画画的过程。
我想很多孩子都会在小时候在各个地方或是书本上，甚至墙壁上都画满自己的“大作”，而一部分家长会觉得实在是浪费时间，乱涂乱画，熟不知这其实是我们人类的天性。
著名的阿尔塔米拉洞穴壁画 如果把整个绘画史比作一个人，那个时候的画在我们现在看来就是人类幼儿时期画出来的画，但是人类会发展和进步自身，所以能现在看到的绘画艺术品都是那样的惟妙惟肖生动有趣。
人类的进步无法阻止，我们却抑制在我们看来孩子的“无用之举”
但是孩子的绘画真的是我们认为的一无是处吗？看这样一组画。
住在东京的法国漫画家托马斯·罗曼有两个儿子，可能是继承了父亲的基因，也喜欢画画，虽然质量还处于涂鸦程度，但是由于父亲娴熟的绘画技术把孩子的画变成了生动有趣的漫画插画！
孩童时期的涂鸦正是孩子表达个性，表现内心的一个现象，也是孩子们充分发挥想象力创造力，发展自己对周边事物的感知能力的最好方法。如果没有孩子们的想象力和想法，那么上面这些画可能永远都不会出现。
我在儿童时期的时候跟随父母在欧洲生活，那时候我喜欢乱涂乱画，我母亲见状带我拜访了一位当地有名的画家寻求指点，我至今还记得那位老人对我说的话，他说孩子你不要有所顾忌，画你想画的任何东西。这句话对我收益颇深直到近几年我才理解了这句话的含义，
如果在我儿童时期对绘画感兴趣的阶段，家人阻止我绘画，或是去上一些现在外面普遍存在的儿童画教学班，一定程度上就是对我的想象力设置了上限而促使我从主动绘画变成了被动接受绘画。
后来在经受了许多熏陶和培养下，我开始有了一些疑问，我发现我有些画不出我想象中的东西了，从而不满于现状开始想象着我也想画出像我看过的画那样好的画，我想画出我脑海里的东西，我想通过绘画完整的表达自己的想法。开始有了主动学习绘画的想法。
在后来的绘画学习中，因为有了目标我总是主动学习关于绘画的各种知识，努力提升自己的绘画水平。
看到这里可能大家都会产生一个疑问，我是很希望让我家孩子去学画画，但总是要生存啊，学画画有前途吗？下一篇给大家解答！
