初入职场的大学生，总会面临着一些问题很难解决，而这些问题的来源主要是没有摆脱学生的时期的思维模式所造成的。下面我从三个方面来解剖一下“学生思维”。
学生思维
一、习惯于没有价值的抱怨
刚刚进入职场中，暂时没有转换过来学生心态。对待工作的事情，也没有一个完整的概念，总是以为把事情做了就行了，可是工作毕竟就是工作呀，哪是那么简单的事啊！在没有把事情做好之前，你永远是一个零的状态，这点要清晰的认识到。而学生的思维最容易犯的错误是，过高的估计自己努力所付出的时间成本和精力成本的价值。而在成人的世界里，只要工作做得不完美，出现了纰漏，就是没有业绩、没有成果、没有功劳、没有人在意你的努力。这时候如果解释自己所付出的努力与心血，只会侧面印证你能力的不足及思想的愚蠢。
抱怨
二、自以为是的小聪明
领导交代了一件重要、且超越了自身现实能力的一项任务时，职场的新人总以为这是在考验着自己的人品与能力的双重指标，于是开始诚惶诚恐、冥思苦想着如何给领导留下一个兢兢业业、的好员工形象……对于他们可能这是一场表演，如何把戏给演好。其实并非如此，领导只是在一个合适的时间里，让你根据自身条件，协调他人，动用身边的资源，在最短的时间内把这件事做得完美一点。
小聪明
三、自我的不完善
人与人之间的道德与智力方面存在着很大的差异化，但这种差异化并不是你的表现优于别人，而是真实的表现在日常生活的点点滴滴。刚进入职场的第一天，旁边的同事招呼你去拿点东西去，你心想：“不就是在欺负新人嘛………”，却不知这是别人在和你表示一种亲近与友善。
不完善
大学生的思维缺陷是不能贯穿于一个人整个的思考过程，而只是在一个特定的时间节点上，刻画某种心态、眼界以及心胸。往往会断章取义，陷入自我的死角。
