今天的快乐书法终于如约而至，尽管已经上了很多节快乐书法课，孩子们早就习以为常。但每次开课前，孩子们还是难以掩饰心中的兴奋之情。这不你看，第二节课刚下，几个孩子马上跑到我的办公室找我拿摄像头。
图片发自简书App
走进教室，很安静，几个孩子还在设计黑板。因为我要求这次的黑板设计要超越上周的，所以几个负责人还是煞费苦心的。无论是标题，插图，颜色搭配还是书写，都格外赏心悦目，确实有进步。我习惯性的点点头，找个空位坐下，和孩子们一起学习起来。
图片发自简书App
今天的教学内容是“左耳旁和右耳旁”。授课老师依然从偏旁的形体演变着手，通过观察范字在田字格中的位置，笔画的间架结构及笔画间的对比关系，再以口诀辅助记忆，加上老师精准的示范，孩子们对两个部首的书写要领和区别已经了然于胸。老师的讲解还没有结束，孩子们已经迫不及待的挥笔临写，无论是对临还是背临，都写得有模有样，进步喜人。
图片发自简书App
快乐的时光总是过得很快，这节课，孩子们基本掌握了两种偏旁的书写要领，对今后的书写起到了重要的指导作用。当授课教师宣布下课时，孩子们都显得意犹未尽。
图片发自简书App
