1，互动技巧
1)眼神互动，微笑；
2)话讲一半，另一半由学员回答，如“君子爱财”，示意学员回答：“取之有道”；
3)动作互动，走到学员身边；
4)提问，
如：“通过两天的学习，大家有没有收获？”“有！”“有收获的请举手!” “掌声送给自己!”
是还是不是? 要还是不要? 同意还是不同意？
注意设计问题时，答案必须是肯定的回复。
2，大量演练。
1)《面朝大海，春暖花开》团队朗诵；
2)人生要做到三放：放开、放松、放下；
3)人生就是：笑笑别人、笑笑自己、笑对人生；
4)练习讲故事：外卖小哥的故事、苏轼和佛印的故事、汶川地震妈妈保护婴儿的故事、护手霜秘方的故事；
5)即兴演讲：每人出一题，抓阄，三分钟思考时间。
列举5大社会问题，你最关注的问题是什么？提供三个解决方案，呼吁行动。
6)头顶书本或者一瓶水练习步伐，让你的每一步都很踏实，沉稳。
3，课前游戏
1)小蜜蜂，嗡嗡嗡：学员按组围成一圈，右手食指顶住另一学员掌心，左手掌心放在另一学员食指上，当主持人声音大的时候，学员们的声音要小，当主持人的声音小的时候，学员们的声音要大，同时转圈，当说到“抓”的时候，右手要迅速地将食指收回，不让对方抓住，同时左手要迅速地抓住对方的食指。被抓住的人要表现节目。
2)小组成员以不同方式通过过道，方式越多越好，相互PK，不能重复。
3)《如果你感到幸福，你就拍拍手》，争夺矿泉水。
4，团队建设，激起小组成员的荣誉感，相互PK，总分第1名的小组获得礼物。
1)按数字分组，缘上加缘；
2)选组长，定队名，喊口号，课前一次口号，课程结束的时候喊一次口号；
3)与老师吃在一起，促进了相互了解，并拍照发到群里。
5，主持人
1)三个放下：放下身份、放下年龄、放下手机(手机静音)
2)重要的时间交给重要的人，全体起立，手举过头顶，尖叫声、掌声在哪里？
