没有那个父母不为了孩子竭尽全力，但美好的愿望不一定给孩子带来最好的结果。

你有没有经常遇到这样一种情况？

一大早，你早早地做了一桌子丰盛的早餐等着孩子来吃。铃声响起，孩子睡眼朦胧走到桌前，看了一眼桌上的饭菜，嘟囔着小嘴说道，我不吃！你好言相劝依然没有效果，于是你大吼一声，不吃也得吃！

你是否对这种情况比较熟悉，眼看着上班的时间到了，孩子还没有穿好衣服，上课的书还在桌子上散乱的摊着，情急之下，你把书本往书包里一塞，连拖带拽领着孩子下楼了。

遇到上述这些情况，孩子通常被你搞得晕头转向，而你也焦头烂额，这时候是不是想有一种神奇的方法早日摆脱困境？

《正面管教》就是这样一本书。它是一种既不用严厉也不娇纵的方法，它是以互相尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，以此为基石，在孩子自我控制的基础上，教给孩子具有良好品格所需要的有价值的社会和人生技能。

作者简.尼尔森，美国著名教育学博士，杰出的心理学博士、教育家。加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教”协会创始人。她是7个孩子母亲，22个孩子的祖母或者外祖母，还是2个孩子的曾祖母。

面对这么庞大的家庭成员，当初她也是被孩子们搞得不知所措，每天晚上就寝前，孩子们有的要喝水，有的要上厕所，她常常处于焦虑状态，别说一个老太太，就是遇上任何一个人，即便有孙悟空七十二变，耐心也早已被孩子们磨的消失殆尽。就是在这种状态下，简.尼尔森经过大量的研究，通过不断学习以及家庭反馈，写下了这本教育经典，也被称为管教孩子的“黄金准则”。

在书中作者提出了“不严厉不娇纵”“和善和坚定”的教育理念。传统教育理念家长常常告诉孩子不能做什么，而她告诉我们要教给孩子做什么，专注于解决问题方法，而不纠结于问题本身。

她还深入浅出地为我们讲述了孩子不良行为背后真正目的是为了获得归属感和价值感，以及在此基础上形成的一套重要感知力和技能。并且用大量真实生动案例告诉你在解决问题之前先赢得孩子，而不是赢了孩子。

赢得孩子是为了得到孩子信任，赢了孩子是用控制的方法与孩子争夺权利，虽然暂时得到的缓解，解决了矛盾冲突，但从长期效果来看，为日后孩子性格的形成埋下了报复的隐患。

也许你不知道，颠覆你认知的还有孩子出生顺序的重要性，以及出生顺序对孩子性格的影响。对孩子出生顺序了解能增进你对孩子基于自己在家里顺序的看法而可能形成的对自己错误观念的理解。是你走进孩子内心世界的又一途径，不同的出生顺序对孩子的性格有哪些影响呢？他们又是如何形成的呢？在书中给了我们明确的答案。可谓不看不知道，一看真奇妙！

老人们常说三岁看大，七岁看老，你知道为什么吗？

你能相信三岁孩子已经为你规划好了蓝图吗？

这是简.尼尔森第一次在书中披露她的研究成果。她发现每个父母的性格其实是孩童时代大量潜意识的决定积累起来的，随着年龄的增长不断强化，逐渐形成现在的性格特点。父母性格中的优缺点又是如何影响孩子的呢？书中理论联系实际的分析既浅显易懂又非常透彻、深刻，可谓触及灵魂，可以说是一本教育孩子不可多得的工具书。

其实这本书不仅适合解决父母与孩子冲突，还适用于刚进职场的新人们。

当你与别人发生冲突时如何从困境中走出来，如何解决生活、工作中一个个挡手问题？不妨带着这些问题，静下心来读读如何用日常惯例和会议形式把问题写下来，在会议议题中讨论，让每个人积极发言，大家既是参与着，又是问题解决着，在互相尊重合作的前提下圆满解决问题，也为长期效果奠定的基础，同时也锻炼了自己组织能力、表达能力等等各种生活和社会技能，所以说《正面管教》也是职场新人人手一册解决人际关系的法宝。

“很多父母和老师们发现，在运用正面管教的概念和态度之后，尽管孩子们没有成为完美的人，但他们和孩子在一起，比以前快乐多了。”

伟大的教育家夸美纽斯说只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。我想也是这样的，无论是父母还是孩子，只有多学习才能成为自己喜欢的样子。

豆瓣评分：8.8分