教学模式
学校基于知识、能力、素质俱佳的人才培养目标，按照“加强基础、注重素质、突出能力、面向一流”的教改战略，实行宽基础复合型人才培养和英才教育并举的方针。本科教学推行学分制和主辅修制，开设有特优学生组成的“竺可桢学院”（包括混合班、工程教育高级班、临床医学本硕博连读班、文科和理科综合试验班、本科学生高科技产业创新与创业管理强化班、求是科学班等）。
教学成果
2012年浙江大学学生在各类竞赛中获国际特等奖3项、一等奖33项；全国特等奖4项，一等奖9项。其中，荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖3项，包括首次荣获特等奖中最高奖SIAM奖，获得德国红点设计奖9项，获奖数居全球高校第二位。在校学生在伦敦奥运会上获得2块金牌，并打破1500米自由泳世界纪录和400米自由泳奥运会纪录。
实践基地
浙江大学工业设计实践基地
浙江大学光电设计实践基地
浙江大学节能减排实践基地
浙江大学工程训练创新实践基地
浙江大学过程工程实践创新基地
浙江大学智能汽车科教实践基地
浙江大学电子设计工程实践基地
浙江大学中文演讲实践基地
浙江大学外语演讲实践基地
浙江大学多媒体创新实践基地
浙江大学电子商务创新实践基地
