每个孩子就如同大地的一颗种子，每个孩子的成长如同一颗种子的萌发过程。要想使这颗种子成长的更好，需要养料，需要阳光！同样需要我们给予他们机会，将更多的目光投向他们。用心的教育和引导才能让孩子成长为本该成为的模样。今天我遇见了孩子成长中最美的样子。
下午接到通知，我们班级是考场，需要将所有桌子搬出教室。二年级孩子小，全部孩子留下搬虽然快，但很乱，要是磕住了或者碰住了，都是事。灵机一动，趁着第二节体育课，抽调班里调皮捣乱的孩子去搬，给他们争分的渠道，也给孩子表现的机会。我一说体育课谁想留下来帮忙搬桌子，猴孩子们一个个举起了手，挑选了一些皮实的，又找了几个比较内向听话的。那些没有挑上的闷闷不乐的，他们不清楚他们手举得再高，老师也不会叫他们，这些都是平时积极爱表现的，他们表现的机会够多了，那就将机会让出来吧！他们适当的受点打击还是很有必要，老师的目光不能全在他们身上。第一步挑人成功，就看这些熊孩子接下来的表现了，一说开始搬，一个个尽头十足，平时经常点名批评的孩子此时一个个都特别乖。尤其是杨皓天这个小朋友，上课不是玩就是说，要不就是不写作业，可是拖起地来却有模有样。一列一列拖，根本不像其他孩子东一撮西一撮，拖得大花脸。就是到墙边不会拐弯，我教了一次，孩子很快就做得很好。我表扬孩子，他头也不抬继续拖。拖得更让其他同学观看，其他同学不停夸奖，还给他伸大拇指，那拖地的劲是越来越足，头上冒汗，眼里发光，满脸都是骄傲。可能平时在别人的口中提到的都是他的不足，可今天不一样，他感觉自己的了不起。虽然刚入班听过孩子奶奶说过，孩子特别懂事，会干活，以为只是溺爱孩子想给老师留个好印象，没想到孩子真的很厉害。其他孩子也是干得很起劲，几个人比着看谁将暖气包下面弄得干净，跪着不行，趴着。一根小线头，一个小的不能再小的橡皮块也要弄出来。一把塑料尺子卡在暖气包里怎么也出不来，我说别弄了！孩子依旧不放弃，最后弄出来后，举着尺子的高兴劲，就好像得到了心爱的礼物。每个孩子都没有觉得搬凳子苦，扫地拖地累，都在班里忙活着，虽然有些孩子还是会晃来晃去不知道做什么。但此时每个孩子也都没有闲着，不管会与不会，都在主动参与。这样的孩子，这样的身影，真的是太可爱了。连两位实习老师也夸孩子们真勤快。
是的，不论成绩每个孩子都是天使，都很可爱，都能得到赞赏的目光。也许孩子会有不足，但是我们不能仅以成绩论英雄。也许他们在别人眼中比较特殊，但他们也都是好孩子，有自己成长中最美的样子，只是没有被我们发现。他们虽然特殊，但有自己别样的精彩。只要给孩子机会，每个孩子都会给我们惊喜。能够遇见孩子成长最美的样子，欣喜。忘了拍下最美的身影，遗憾。
